목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 치매환자와 가족을 위해 본인이 활용하고자 하는 사회복지실천기술론에서 배운 모델
2. 인지행동모델을 활용하여 만들고 싶은 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 치매환자와 가족을 위해 본인이 활용하고자 하는 사회복지실천기술론에서 배운 모델
2. 인지행동모델을 활용하여 만들고 싶은 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
후 검사
마무리
Ⅲ 결론
이상과 같이 만약 본인이 치매환자와 가족을 위한 사회복지실천현장에서 근무하고 있는 사회복지사라고 한다면 치매환자와 가족을 위해 어떤 프로그램을 만들고 싶은지 사회복지실천기술론 수업에 배운 모델을 활용하여 작성하여보았다. 이러한 프로그램을 통해 치매환자와 그 가족은 그들의 문제가 혼자만의 문제가 아니라 공통적으로 경험하는 문제라는 사실을 깨닫게 해서 안도감을 느낄 수 있게 해주며 불안을 감소시킬 수 있게 된다. 또한 사회적 기술과 대인관계 능력을 발전시킬 수 있으며 타인과의 대화에서 공감적 경청자가 되는 동시에 자신의 생각을 정확하게 표현할 수 있는 의사소통 능력을 향상시킬 수 있게 될 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미외, “사회복지시실천기술론”, 학지사, 2012
- 박외정, “재가 노인을 위한 인지행동 집단상담 프로그램의 효과”, 한국상담대, 2012
- 김원옥, “치매노인복지서비스의 개선방안에 관한 연구”, 조선대, 2006
- 박찬봉, “치매노인의 재가복지서비스 개선방안에 관한 연구”, 서울시립대, 2006
- 최정아, “노인의 치매 예방 및 조기 검진 프로그램 참여 실태와 치매 지식에 관한 연구”, 이화여대, 2007
마무리
Ⅲ 결론
이상과 같이 만약 본인이 치매환자와 가족을 위한 사회복지실천현장에서 근무하고 있는 사회복지사라고 한다면 치매환자와 가족을 위해 어떤 프로그램을 만들고 싶은지 사회복지실천기술론 수업에 배운 모델을 활용하여 작성하여보았다. 이러한 프로그램을 통해 치매환자와 그 가족은 그들의 문제가 혼자만의 문제가 아니라 공통적으로 경험하는 문제라는 사실을 깨닫게 해서 안도감을 느낄 수 있게 해주며 불안을 감소시킬 수 있게 된다. 또한 사회적 기술과 대인관계 능력을 발전시킬 수 있으며 타인과의 대화에서 공감적 경청자가 되는 동시에 자신의 생각을 정확하게 표현할 수 있는 의사소통 능력을 향상시킬 수 있게 될 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미외, “사회복지시실천기술론”, 학지사, 2012
- 박외정, “재가 노인을 위한 인지행동 집단상담 프로그램의 효과”, 한국상담대, 2012
- 김원옥, “치매노인복지서비스의 개선방안에 관한 연구”, 조선대, 2006
- 박찬봉, “치매노인의 재가복지서비스 개선방안에 관한 연구”, 서울시립대, 2006
- 최정아, “노인의 치매 예방 및 조기 검진 프로그램 참여 실태와 치매 지식에 관한 연구”, 이화여대, 2007
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