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본문내용
원가의 수업위주의 성적위주의 교육방식이 아니라는 소리이다. 따라서 이제 선진국의 반열에 오르고있는 현재 상황에서 그에 맞는 아이들에게 역사교육을 시켜야한다는 점이다. 어린아이들은 역사서나 소설로 풀어쓴 우리나라 이야기를 흥미를 느끼지 못하기 때문에 애니메이션이나 게임은 더욱 효과적으로 발현되는 매개체이다. 결국 애니메이션이나 게임 , 영화등을 이용해 너무 흥미위주가 아닌 적당한 흥미와 역사의 적정선을 갖추어 발전시킨다면 이 또한 재미와 역사의식 두 마리의 토끼를 잡을 수 있는 방법이 아닐까 싶다.
<자료조사>
<참고문헌 및 사이트>
www.imbc.com. 검색어 : 태왕사신기 사진첨부.
www.naver.com. 검색어 : 환웅기 사진첨부.
서대석. 「 한국신화의 연구」, 집문당. 2010.
<자료조사>
<참고문헌 및 사이트>
www.imbc.com. 검색어 : 태왕사신기 사진첨부.
www.naver.com. 검색어 : 환웅기 사진첨부.
서대석. 「 한국신화의 연구」, 집문당. 2010.
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