청소년- 부모관계 상담

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청소년- 부모관계 상담에 대한 보고서 자료입니다.

목차

청소년-부모관계 상담
사례

본문내용

녀 중재 상 담이 요구된다는 결론을 내렸다.
※부모 상담의 주요 과제 세 간지
1)아버지의 건강하지 못한 친밀감을 다룬다.
2)자신의 힘으로 바로잡기에는 역부족인 상황에 처한 딸의 스트레스를 줄여준 다.
3)딸에게 아버지와 직접 대화할 기회를 주어 궁극적으로 가족간에 보다 직접적 이고 명료한 방식으로 대화하게 한다.
5회기 : 부모-자녀 공동상담
-상담자는 두 사람에게 상담 회기 중에 느껴지는 자신들의 감정을 말로 표현하 도록 격려했다. 딸은 지금 고립감을 느끼며 몹시 불편하다는 말로 자신의 상태 를 언어화했다. 아버지의 기분을 상하지 않게 하기 위해 아버지를 위해 시간을 주고 아버지는 딸이 자신의 진심을 알아주기를 바랐고 자신 때문에 딸이 그런 형편에 처하게 된 것에 미안한 마음이 든다고 하였다. 아버지는 어떤 대가를 치르더라도 딸과 좋은 관계를 맺고 싶다고 하였다. 딸 도한 아버지와 좋은 관 계를 맺고 싶은 자신의 소망을 피력하였다. 아버지에 대한 분노와 비난에서 이 해로 딸에 대한 욕구를 존중해주고 어린아이로만 보지 않고 새로운 관점을 갖 게 되었다. 그 동안 잘 지내보려고 통제하고 조정하려 했던 방법들이 오히려 달과의 관계를 방해한다는 사실을 깨닫고 딸에게 자신이 어떻게 변했으면 좋을 지를 묻기까지 하였다.
※부모-자녀 상담은 가족에 대한 체계적·통합적 관점에 대한 이해를 바탕으로 한 접근이 요구되는 가족상담의 주요영역이다. 부모가 더욱 양육적이 될 때 부모-자녀 간에 정서적 유대가 생기고 청소년 자녀는 이에 책임감을 느낌과 동시에 사랑받는 느낌을 받을 수 있고 행동문제에 변화를 가져 오게 된다.

키워드

사회복지,   청소년상담사,   청소년지도사,   정신보건사회복지,   청소년-부모관계 상담,   청소년-부모관계 상