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한의 역사전개
진이 망한 뒤 유방(고조)이 중국을 다시 통일하고 한을 세웠다. 고조는 건국 초기의 안정을 위해 군현제와 봉건제를 절충한 군국제를 실시하였다. 또, 농민 생활을 안정시키기 위해 가혹한 제도를 없애고 농업 생산력을 회복하는 데 노력하였다.
무제는 군현제를 전국적으로 실시하고 동중서의 건의를 받아들여 유학을 국가의 통치 이념으로 삼음으로써 황제 중심의 중앙 집권 체제를 확립하였다. 수도에 태학을 설치하고 오경박사를 두어 유학을 가르쳤고, 유학의 수준을 평가하여 관리를 선발하였다. 이후 유학은 중국의 정치 이념이자 학문의 중심이 되었으며, 학자가 곧 관료라는 전통이 시작되었다.
진이 망한 뒤 유방(고조)이 중국을 다시 통일하고 한을 세웠다. 고조는 건국 초기의 안정을 위해 군현제와 봉건제를 절충한 군국제를 실시하였다. 또, 농민 생활을 안정시키기 위해 가혹한 제도를 없애고 농업 생산력을 회복하는 데 노력하였다.
무제는 군현제를 전국적으로 실시하고 동중서의 건의를 받아들여 유학을 국가의 통치 이념으로 삼음으로써 황제 중심의 중앙 집권 체제를 확립하였다. 수도에 태학을 설치하고 오경박사를 두어 유학을 가르쳤고, 유학의 수준을 평가하여 관리를 선발하였다. 이후 유학은 중국의 정치 이념이자 학문의 중심이 되었으며, 학자가 곧 관료라는 전통이 시작되었다.
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