[가족복지론] 가족발달주기관점(가족발달주기의 개념, 가족주기와 가족주기별 평균연령의 변화, 가족생활주기 단계의 특성과 주요 과업)

소개글

[가족복지론] 가족발달주기관점(가족발달주기의 개념, 가족주기와 가족주기별 평균연령의 변화, 가족생활주기 단계의 특성과 주요 과업)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 가족발달주기의 개념

2. 가족주기
1) 가족주기 표
2) 가족주기별 평균연령의 변화

3. 가족생활주기 단계의 특성
1) 결혼/파트너 되기
2) 첫 자녀 출산
3) 학령전 자녀 가족
4) 학령기 자녀 가족
5) 10대 자녀 가족
6) 자녀 진수기 가족
7) 중년기부모 및 노년가족

4. 가족생활주기 단계 및 주요 과업

참고문헌

본문내용

중년의 전업주부들은 제각기 짝을 찾아 떠나는 자녀들의 뒤에서 상실감에 직면할 수도 있다.
7) 중년기부모 및 노년가족
자녀가 모두 떠난 이후 대개의 부부는 직장에서 은퇴하고 집안일 역시 크게 줄어들어서 다시 서로를 바라볼 수 있는 여유를 갖게 된다. 평균기대수명(2006년 기준 우리나라 평균수명 79.1세)의 증가로 인해 결혼지속 연수가 평균적으로 길어진 반면, 소자녀화 덕분에 자녀를 양육해야 하는 기간은 축소되었다. 이와 같은 가족주기 노년가족의 단계는 부부 중 한 사람이 사망할 때가지 지속된다. 가족주의를 중시하는 유교사상의 영향으로 자녀와 부모 관계가 의존적이고, 노부모를 자녀가 부양하는 것이 효라는 가치관이 규범화되어 있는 우리 사회에서 자녀와의 관계 정립은 노후 생활만족도, 심리적 안녕 등을 좌우하는 결정적인 요인으로 밝혀지고 있다.
노년가족은 자신 또는 배우자의 죽음을 회피할 수 없으며 이에 따라 자신이나 배우자의 죽음에 적응하는 것은 또 하나의 불가피한 과업이다. 퀴블러 로스(Kubler-Ross)는 죽음이 다쳤을 때 부정, 분노, 타협, 우울증 그리고 수용의 단계를 거쳐 죽음을 받아드리게 된다고 설명한다.
4. 가족생활주기 단계 및 주요 과업
단계
가족과업
1. 결혼
l관계에 헌신하기
l역할과 규칙을 형성하기
l원가족에서 분리하면서 부부로서 차별화하기
2. 학령전 자녀 가족
l구체적이고 개인적인 욕구와 관련하여 타협하고 협상하기
l부부단위를 삼각형으로 재안정시키기
l자녀를 수용하고 가족에 통합시키기
l서로에 대한 그리고 일에 대한 관계를 재고하기
3. 학령기 자녀 가족
l보다 많은 독립을 허용하기
l새로운 사회적 제도를 수용할 수 있도록 가족경계를 열기
l역할변화를 이해하고 수용하기
4. 10대 자녀 가족
l경계를 조성하여 10대의 독립에 대처하기
l개인의 자율성에 대한 새로운 개념에 적응하기
l규칙변화, 한계설정 및 역할 타협
5. 자녀진수기 가족
l10대에게 학업과 직업훈련을 통하여 독립된 생활을 준비시키기
l청년의 독립을 수용하기
6. 중년기부모
l빈 둥지(empty nest)에 적응하기
7. 노년가족
l손자녀와자녀의 배우자들과의 관여하기
l노화문제에 대처하기
참고문헌
박희숙, 강월숙 저, 가족복지론, 공동체 2014
이영실, 김재경 외 저, 가족복지론, 양서원 2013
오서진 저, 건강가정 복지론, 대한민국가족지킴이 2013
신은주, 김연희 외 저, 가족복지론, 청목출판사 2013

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