노년기의 발달과업이론에 대해 기술.

소개글

노년기의 발달과업이론에 대해 기술.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 레빈슨 사계절이론 및 노년기 발달과업
2. 에릭슨 심리사회발달이론 및 노년기 발달과업
3. 에릭슨 이론과 레빈슨 이론 비교분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

아정체감의 발달을 위주로발달하게 된다고 보고 있다.
순서성을 가지고 다음 단계로 발달할 수 있다고 보고 있다.
발달단계
1. 신뢰감대 불신감
2. 자율성대 수치감
3. 주도성대 죄책감
4. 근면성대 열등감
5. 자아정체감과 정체성 혼미
6. 친밀감대 고립감
7. 생산성대 침체성
8자아통합대 자아절망감
1. 성인초기전환기
2. 성인초기 초보 인생구조
3. 30세 전환기
4. 성인초기 절정인생구조
5. 성인중기 전환기
6. 성인중기 초보인생구조
7. 50세 전환기
8. 성인중기 절정인생구조
9. 성인후기 전환기
10. 성인후기
Ⅲ. 결론
지금까지 에릭슨이론과 레빈슨 이론의 주요 내용 및 두 이론을 상호 비교분석 해보았다. 인간이라면 누구나 겪게 되는 이러한 성장단계는 사회적관계와 정서, 도덕, 신체적변화등 모든 영역에서 변화가 이루어진다는 특징을 가지고 있는 것이다. 또한 성장단계별 적절한 발달과업의 실현으로 인간 성장이 올바르고 건강하게 이루어질 수있도록 노력해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
성인발달 및 노화심리학 장휘숙(교수) 저 | 박영사 | 2012.06.30
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25

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노년기,   노년기 발달과업,   발달과업