[청소년복지론] 청소년 일탈을 주제로 한 사회문제를 정하여 정책적 대처방안을 논하시오 (청소년 일탈)

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[청소년복지론] 청소년 일탈을 주제로 한 사회문제를 정하여 정책적 대처방안을 논하시오 (청소년 일탈)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년 일탈을 주제로 한 사회문제 - 학업중단 청소년 문제
1) 학업중단 청소년의 현황
2) 학업중단의 유형
3) 학업중단의 원인
4) 학업중단 청소년의 실태와 문제점

2. 학업중단 청소년 문제에 대한 정책적 대처방안
1) 다양한 진로프로그램의 개발
2) 청소년 관련기관의 전문적 개입
3) 직업훈련기관의 확대

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

진입이 어려워 상대적으로 불리한 환경에 처하게 될 가능성이 높으며 넷째, 사회적응의 어려움과 사회적 기술습득의 기회가 부족하고 범죄에 빠져들 가능성이 높아진다. 사회적으로는 첫째, 청소년의 일탈현상이 나타나 비행 및 범죄의 증가를 가져올 수 있으며 둘째, 건전한 노동력을 지닌 사회구성원을 확보하지 못하여 노동력이 저하되고 셋째, 실업률이 높아질 가능성이 커져 국가 경쟁력이 약화되며 넷째, 조세수입의 감소와 실업, 빈곤, 교정 등에 더 많은 사회복지 비용의 지출이 소요될 개연성이 높아질 수 있다. 결국 학업중단청소년의 문제는 그 개인의 진로에 악영향을 미칠 뿐만 아니라 사회나 국가의 장래에도 심각한 문제를 초래하게 되므로 학교를 그만 둔 청소년들이 학교 밖에서도 자신의 진로발달을 이루고 진로설정을 잘 할 수 있도록 하는 지원대책이 있어야 할 것이다. 대책 마련에 있어서는 학업중단청소년들이 현재 바라는 진로욕구가 무엇인지 파악하고 그러한 욕구를 충족시킬 수 있는 대책이어야만 학업중단청소년의 관심과 참여를 유도할 수 있을 것이며, 충족된 욕구로 말미암아 더 상위의 진로욕구로의 진로발달을 이룰 수 있을 것이다. 또한 욕구충족으로서의 진로지원은 학업중단과 관련한 여러 가지 역기능적 문제들도 해결되어질 수 있어서 실효성 면에서 큰 성과가 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 일탈을 주제로 한 사회문제를 정하여 정책적 대처방안을 논해 보았다. 현대 한국사회의 심각한 사회문제 중의 하나가 청소년의 일탈이라는 것은 분명한 사실이다. 이러한 청소년문제를 해결하기 위한 많은 시도가 있어왔다. 청소년기의 특징 중의 하나인 또래집단의 성격을 강조하여 친구와 일탈간의 관계를 밝히려는 시도를 비롯해 한국사회에서 입시를 둘러싼 교육환경이 일탈에 미치는 영향에 대한 연구 등 다양한 연구가 진행되어 왔으나 아마도 가장 중요한 것은 가족을 일탈의 중요한 원인으로 보는 시각일 것이다. 가족은 인간이 태어나서 가장 먼저 사회화가 되는 사회제도이며, 가정에서 부모를 통해 그 사회의 가장 기본적인 규범을 배우고 내면화하여 그 사회에서 요구되는 사회인으로 성장한다.
참고문헌
지광준(2001). 범죄와 청소년 비행. 케이앤비.
설창덕(2005). 인성교육으로서의 학교상담. 인문사회논총.
김성언(2000). 우리나라 청소년범죄의 현실과 전망. 형사정책연구.
김성언(2000). 범죄에 대한 청소년의 가치관과 태도 연구. 한국형사정책연구원.

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