[한국청소년복지] 빈곤계층 청소년복지와 인적자원개발

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본문내용

커질 것이며 이러한 현상은 성인기까지 이어질 것이다. 이미 빈곤계층 청소년 대상의 가정을 통한 경제적 지원은 그들에게 사회적 성취와 그를 통한 계층이동의 기회를 제공하는 기반으로서의 지원개념을 상실하고 있다. 사회는 청소년을 위한 사회보장의 복지가 단순히 ‘빵’의제공만이 아니라 변화하는 사회적 흐름에 부합하는 ‘문화적’의 기회를 부여하는 것까지 포함하는 포괄적이고 복합적인 복지지원방안이 요구한다. 그러한 환경이 조성되지 않는다면 빈곤 세습화를 막기 힘들 것이며 나아가 주요한 인적자원의 훼손으로 이어질 것이다.
이를 통해서 실질적으로 인적자원개발의 포괄적인 개념인 ‘기존 조직차원의 교육훈
련발전을 중시한 차원에서 확대되어 국가차원에서 기초능력, 기술력, 정보력, 도덕적성숙 등 인간의 제 능력과 품성을 갖춘 인적자원의 효율적 개발과 활용을 위한 국가사회적 제반 노력’이라는 정의(교육부한국직업능력개발원, 2000)를 효과적으로 달성할 수있을 것이며, 지식기반사회로의 이행을 위한 지식흡수능력(absorptive capacity)의 배양과함께 자립적인 경제활동 참여기회를 제공하는 적극적인 복지의 의의를 가진다(강순희이병희최강식, 1999: 51)고 볼 수 있다.

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