목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 이론 정리
2. 피아제의 이론에 해당하는 웹싸이트 사례
3. 선택한 웹싸이트가 피아제이론과 부합하는 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 피아제의 이론 정리
2. 피아제의 이론에 해당하는 웹싸이트 사례
3. 선택한 웹싸이트가 피아제이론과 부합하는 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
자신이 스스로 실험해 보고 그러한 노력의 결과 무엇이 일어나는지를 확인하여 자신의 감각을 넓히는 여건을 마련해 주어야 한다.
넷째, 교사는 사물을 직접 다루어 볼 수 있는, 기호를 다룰 수 있는 문제의 설정 및 그 문제에 대한 자기 자신의 해답을 구해 볼 수 있는 그리고 자신이 발견한 것을 다른 친구가 발견한 것과 비교해 볼 수 있는 바로 그러한 여건을 마련해 주어야 한다.
따라서 하이스코프코리아에서의 교사의 역할은 피아제의 이론과 정확히 부합한다고 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 위와 같은 피아제 이론이 잘 반영된 웹싸이트의 사례를 한 가지 찾아내어 살펴보았다. 하이스코프코리아에서 교사의 가장 중요한 역할은 유아의 능동적 학습을 촉진하는 것이다. 이것은 학습에 대한 유아의 능동적 사고뿐만 아니라 직접 학습하도록 하는 경험과 자료를 제공해 주는 것을 의미한다. 이는 피아제의 이론에서 요구되는 교사의 역할과 일맥상통한다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김민경외, “유아수학교육의 탐구, 교우사, 2009
- 김경희, “아동심리학”, 박영사, 2005
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
넷째, 교사는 사물을 직접 다루어 볼 수 있는, 기호를 다룰 수 있는 문제의 설정 및 그 문제에 대한 자기 자신의 해답을 구해 볼 수 있는 그리고 자신이 발견한 것을 다른 친구가 발견한 것과 비교해 볼 수 있는 바로 그러한 여건을 마련해 주어야 한다.
따라서 하이스코프코리아에서의 교사의 역할은 피아제의 이론과 정확히 부합한다고 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 위와 같은 피아제 이론이 잘 반영된 웹싸이트의 사례를 한 가지 찾아내어 살펴보았다. 하이스코프코리아에서 교사의 가장 중요한 역할은 유아의 능동적 학습을 촉진하는 것이다. 이것은 학습에 대한 유아의 능동적 사고뿐만 아니라 직접 학습하도록 하는 경험과 자료를 제공해 주는 것을 의미한다. 이는 피아제의 이론에서 요구되는 교사의 역할과 일맥상통한다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김민경외, “유아수학교육의 탐구, 교우사, 2009
- 김경희, “아동심리학”, 박영사, 2005
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
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