[청소년프로그램개발및평가] 인터넷 중독예방 프로그램을 찾아 요약하여 제시하고, 그 프로그램의 강점과 약점을 파악한 후 약점을 보완할 수 있는 방법을 제시하시오 : 프로그램

소개글

[청소년프로그램개발및평가] 인터넷 중독예방 프로그램을 찾아 요약하여 제시하고, 그 프로그램의 강점과 약점을 파악한 후 약점을 보완할 수 있는 방법을 제시하시오 : 프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 인터넷 중독예방 프로그램 - 인터넷게임중독 및 예방프로그램
1) 프로그램의 개요
2) 프로그램의 단계별 구성
3) 프로그램 진행

2. 인터넷게임중독 및 예방프로그램의 강점과 약점
1) 강점
2) 약점

3. 인터넷게임중독 및 예방프로그램의 약점을 보완할 수 있는 방법

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

사회기술들을 학습해야 하는 시기인 만큼 과다한 인터넷 이용은 사회적 기술을 학습할 기회 자체를 박탈할 수 있기 때문이다. 따라서 아동의 건강한 발달과 긍정적인 성장을 위해서는 게임중독을 예방하고 초기의 게임중독 경향을 보이는 아동을 대상으로 올바른 게임사용에 대한 더욱 적극적인 감독과 지도가 필요하다고 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 인터넷 중독예방 프로그램을 찾아 요약하여 제시하고, 그 프로그램의 강점과 약점을 파악한 후 약점을 보완할 수 있는 방법을 제시해 보았다. 인터넷게임중독은 인터넷게임 이용의 역기능적 측면이라 할 수 있는데, 게임을 지속하게 되고, 현실과 가상세계의 구분이 모호하며, 결과적으로 심리적, 사회적, 기타 기능상의 부적응을 초래하는 것이다. 한국정보문화진흥원(2006)은 아동 및 청소년의 인터넷게임중독을 게임시간이 증가하면서 신체적, 정신적으로 불안감을 초래하거나 일상생활에 부정적 영향을 유발하는 것으로, 현실세계보다는 게임 속의 가상세계를 지향하며 스스로 자신의 게임행동을 통제하기 힘들거나 습관적으로 게임을 지속하게 되는 경향성이라고 정의했다. 이러한 게임중독의 개념 속에는 일상생활장애, 내성과 통제력 상실, 금단, 가상세계 지향 등과 같은 게임중독의 하위요인이 포함되어 있다.
참고문헌
이상준(2007). 인터넷 게임 이용 고위험 청소년들의 정신건강 분석. 정신보건과 사회사업.
손우현 외(2009). 인터넷중독 청소년 NLP 집단상담 프로그램의 효과. 미래청소년학회지.
강민경(2008). 미술치료가 청소년의 인터넷 중독행위에 미치는 효과. 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문.

키워드

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