예비 사회복지사로서 갖추어야 할 실천 기술 (예비 사회복지사가 갖추어야 할 실천기술로서 기본원조 기술, 관여 기술, 관찰 기술, 커뮤니케이션 기술)

소개글

예비 사회복지사로서 갖추어야 할 실천 기술 (예비 사회복지사가 갖추어야 할 실천기술로서 기본원조 기술, 관여 기술, 관찰 기술, 커뮤니케이션 기술)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 예비 사회복지사가 갖추어야 할 실천기술로서 기본원조 기술
　2. 예비 사회복지사가 갖추어야 할 실천기술로서 관여 기술
　3. 예비 사회복지사가 갖추어야 할 실천기술로서 관찰 기술
　4. 예비 사회복지사가 갖추어야 할 실천기술로서 커뮤니케이션 기술
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

해야 좋을지 몰라서 침묵을 지킬 수 있기 때문이다. 사회복지사는 클라이언트의 욕구와 감정에 민감해야 하며 너무 많은 영역들이 관련되어서 클라이언트가 그것 모두를 동시에 해결할 수 없는 경우를 인정해야만 한다.
여섯째, 해석의 과정은 사회복지사와 개인 또는 집단 간의 커뮤니케이션에서 끊임없이 이루어진다. 클라이언트의 문제에 대한 이해를 최대한으로 할 수 있으려면 사회복지사는 클라이언트의 행위나 말의 의미를 끊임없이 해독해야 한다. 따라서 예비사회복지사는 클라이언트가 말하는 것을 보다 정확하게 해석할 수 있는 ‘제3의 귀’를 개발해야 한다.
마지막으로 질문은 커뮤니케이션에서 예비사회복지사가 개발해야 할 중요한 기술이다. 질문의 과정을 효과적으로 하기 위해서는 질문의 적절한 시간, 질문의 적절성, 그리고 클라이언트와의 좋은 관계 등이 요구된다. 그리고 질문은 일문일답식보다는 유도적인 것이 좋다. 자유롭게 답할 수 있는 질문이야말로 클라이언트로 하여금 자신의 이야기를 자세히 말 할 수 있도록 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 예비 사회복지사로서 갖추어야 할 실천 기술에 대해 살펴보았다. 예비사회복지사는 위와 같은 기술을 체득되도록 끊임 없은 자기개발을 해야 한다. 이러한 노력과 더불어 사례기록, 슈퍼비전, 사례회의, 검토와 평가, 자문 등은 위의 실천기술들을 효과적으로 익힐 수 있도록 도울 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 임혜경, “사회복지사의 업무현황과 불만 개선방안 연구”, 동국대 행정대학원, 2004
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 김융일외, “사회복지실천론”, 나남출판, 2000

키워드

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