스피치 커뮤니케이션(Speech Communication) 1-10장 총정리 요약본

소개글

스피치 커뮤니케이션(Speech Communication) 1-10장 총정리 요약본에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제1부 스피치커뮤니케이션의 이해

제1강 스피치커뮤니케이션의 본질
1.1 스피치커뮤니케이션의 중요성
1.2 커뮤니케이션의 기본 요소 (7가지)
1.3 커뮤니케이션의 특징
1.4 ‘나’와 ‘너’의 의미
1.5 커뮤니케이션의 과정
1.6 스피치커뮤니케이션 상황

제2강 스피치커뮤니케이션 이론
2.1 스피치커뮤니케이션과 수사학
2 수사학의 발전
2.2 스피치커뮤니케이션과 기호학

제3강 스피치커뮤니케이션과 리더십
3.1 스피치커뮤니케이션과 리더십
3.2 리더의 감성 소통 기술
3.3 리더의 인상관리 기술
3.4 리더의 의사소통 스타일
3.5 리더의 논쟁기술과 협상능력



제2부 스피치커뮤니케이션의 기초

제4장 듣기: 어떻게 들을 것인가
4.1 듣기의 중요성
4.2 잘 듣기
4.3 피드백
4.4 듣기를 방해하는 요인
4.5 효과적인 듣기 기술

제5강 자아노출: 어떻게 드러낼 것인가
5.1 자아노출과 커뮤니케이션
5.2 자아노출을 막는 요인
5.3 효과적인 자아노출

제6장 표현하기: 언어 구사
6.1 언어 표현의 중요성
6.2 언어커뮤니케이션의 특성
6.3 문어커뮤니케이션과 구어커뮤니케이션의 차이
6.4.언어 메시지의 유형
6.5 커뮤니케이션 장애를 유발하는 언어
6.6 효과적인 언어 표현 기법

제7장 표현하기: 비언어의 구사
7.1 비언어 표현의 중요성
7.2 비언어커뮤니케이션의 특성
7.3 비언어의 유형
7.4 효과적인 비언어 표현기법



제3부 스피치커뮤니케이션의 실제

제8장 발표, 연설의 기술
8.1 발표 준비 과정
8.2 발표하기
8.3 효과적인 전달 기법
8.4 연설기법
8.5 연설 준비 과정

제9장 토론의 기술
9.1 토론의 특성
9.2 토론의 유형
9.3 토론 참여자의 역할
9.4 토론의 기술

제10장 방송 스피치 기술
10.1 방송 스피치의 특성
10.2 효과적인 언어 표현
10.3 효과적인 비언어 표현
10.4 인터뷰 기술

본문내용

력
*일반인에게 방송언어란-표준 언어, 배우고 따라야 하는 언어
3. 방송언어의 영향력
1)언어 모델화를 통한 학습-방송언어는 ‘모범언어’ ‘표준 언어’ ‘교양언어’라는 믿음
-언어모델로 삼아 배우려는 경향이 있음
2)동일시-호감에 따른 언어 수용
*러바브(W. Labov):준거집단의 언어를 모방하려는 경향. 동일시의 욕구
*자일스와 스미스:<스피치 수용이론>좋아하는 사람들의 언어습관을 모방한다.
3)반복된 노출과 무의식적 학습
-‘파블로프의 개’ 조건반사적 언어학습 이론: 특정 대상을 특정 용어로 반복 노출 시 연상관계설정
예)출세한 사람=사회지도층, 보통사람=서민
4)사고방식-가치체계 형성
-워프:<언어결정론>언어체계나 언어구조가 인간의 사고방식을 결정하게 된다.
예)서양인의 인종 분류 표현을 그대로 사용→백인(서양인),황인(동양인),흑인(아프리카인)
4. 매체별 특성
1)라디오
①묘사성-청각매체, 청취자의 상상력 자극
-진행자는 상상력을 동원하는 묘사기법 필요
②직접성-개인성이 강한 매체.메시지 전달의 직접적 효과
③일방성-청취자의 선택성이 취약. 길잡이 멘트 수시 활용 예)여러분은 지금 ooo,◎◎◎이 진행하는 ‘지금은 라디오시대’를 듣고 계십니다.
④일회성-이해하기 쉬운 구어체, 쉽고 간결한 말 사용해야
2)텔레비전
*텔레비전의 특성: 대중에게 가장 친근한 매체, 가장 영향력이 큰 매체
*TV카메라의 특징: 얼굴 표정, 제스처, 눈동자 움직임 등을 확대-강조
*텔레비전 스피치의 유의사항
-거실에서 여럿이 이야기하는 것처럼 자연스럽게(대화체)
-카메라를 의식하지 말 것.
-간결하게 말하기
-신뢰감을 주는 이미지(신뢰성)
10.2 효과적인 언어 표현
*방송문장 스타일(스타일북)
-글에서 쓰이는 은유, 직유와 같은 수사법을 쓰지 말 것(못 알아들음)
-짧은 단어가 있을 때에는 긴 단어를 쓰지 말것
-그 단어를 빼도 말이 통하면 반드시 뺄 것
-능동형의 말이 가능한 경우 수동형으로 말하지 말 것
-일상어를 쓸 수 있는 자리에 외래어, 과학용어, 전문용어를 쓰지 말 것
*방송언어 표현기법
①구어체와 문어체의 조화
②외국어나 외래어의 적절한 사용
③숫자의 표현(단위가 커지면 어림수)
ㆍ틀린 표현: 쉬흔, 오십 여덟, 세 장, 네 대, 일백 원, 일만 원
ㆍ바른 표현: 쉰, 쉰여덟, 석 장,넉 대,백 원, 만 원
④어휘 중복 삼가
⑤표준어 사용
⑥쉬운 말 사용
⑦경어 사용: 지나친 경어 사용 피해야
ㆍ부적절한 표현:~대통령께서 경축식장에 들어오시고 계십니다./ ~장관님께 여쭤 보겠습니다.
ㆍ적절한 표현:~대통령 입장하고 있습니다./~장관께 여쭤 보겠습니다.
⑧품위 있는 말 사용
⑨지나친 수식어 피하기
⑩음운의 생략
⑪감탄사 피하기
⑫어미와 조사의 제약
⑬정확한 발음
10.3 효과적인 비언어 표현
*TV프로그램 장르별로 비언어 표현 기법 다양
<뉴스진행자의 효과적인 비언어 표현>
①의미의 정확한 전달: 전달자와 수용자 서로 의미 공유
-의미전달을 위한 유의사항:
사전에 기사의 요지 파악
중요 단어 암기(세 단어 정도가 적당)
말의 속도,강세 등 결정
②분위기 전달
-분위기 전달을 위한 유의사항:
기사가 선택된 배경과 목적 파악
언어와 비언어의 일치
(예: 가벼운 기사는 즐거운 표정, 무거운 기사는 진지한 표정)
카메라 움직임 등 기술적 감각 익히기
③말의 속도
④신뢰감 구축: 정확한 발음, 문법 구사
⑤시선 처리:
카메라 움직임 인지, 자연스러운 시선 이동 연습
프롬프터(진행자에게 대사나 동작 등을 알려주는 장치)
시청자가 인지하지 못하도록 자연스럽게 시선 처리
잠깐씩 원고를 보는 것은 효과적(기사가 바뀔 때, 카메라가 다른 카메라로 옮겨갈 때)
⑥표정과 제스처:
TV카메라는 얼굴표정, 제스처, 눈동자의 움직임 등을 확대-강조하므로 주의
녹화를 통해 자신의 표정과 제스처 점검.
⑦신뢰감을 줄 수 있는 외모와 의상
뉴스진행자의 경우 주로 정장 착용
방송용 의상의 일반적 선택 기준
-복잡한 무늬, 장식이 달린 옷은 피한다.
-가는 줄무늬와 체크무늬는 피한다(화면에 퍼져 보임)
-흰색, 검은색, 푸른색, 원색 의상은 가급적 피한다.
-지나치게 타이트한 의상은 피한다.
-지나치게 유행 타는 스타일은 피한다.
-번쩍거리거나 큰 장신구는 피한다.
뉴스진행자의 경우-단정한 헤어스타일이 신뢰감을 높인다.
-안경 대신 렌즈 사용
10.4 인터뷰 기술
*인터뷰는 구체적인 목적을 가지고 이루어짐
1)인터뷰 준비
①사전 조사
②자료 수집
인터뷰를 위한 자료 수집 방법
-주제 관련 신문및 잡지기사 검색
-국회도서관과 같은 공공 도서관 이용
-인터넷 검색
-주위 사람들에게 질문하기
③출연자와 주제 선정
④예비 질문지 작성(사전계획 없이 애드리브X,사전질문지 작성, 체크리스트 질문유용성 점검)
질문지 체크리스트-목표와 관련된 질문인가?
-목표를 달성하기에 충분한 내용을 담고 있는 질문인가?
-사실 진술을 원하는 질문인가, 의견을 원하는 질문인가?
-개방형 질문인가, 폐쇄형 질문인가?
-직설적 질문인가, 우회적 질문인가?
-일차적 질문인가, 후속 질문인가?
-중립적 질문인가, 유도 질문인가?
-가정적 질문인가?
⑤사전 대화
사전대화의 이점→진행자와 인터뷰 대상자 간에 교감 형성
정보 수집 및 인터뷰 범위 설정
2)인터뷰 기법
①도입부: 목적과 내용 드러내기
인터뷰 도입부의 고려사항-주제가 무엇인가?
-출연자가 누구인가?
-왜 이 출연자를 불러서 듣고자 하는가?
-왜 시청자는 이 주제에 민감한가?
-전체적으로 어떤 인터뷰 방식이 주제에 적절한가?
(공식적/비공식적, 편안하게/긴장되게, 진지하게/재미있게 등)
-간단한 인사 혹은 공통 관심사를 주고받아 편안한 분위기 조성
-인터뷰 목표, 주요 주제, 소요 시간 등에 대해 안내
②본론-
⒜목적과 주제에 부합하는 구체적인 질문하기
⒝흥미있는 분야 질문하기
⒞시청자의 지식수준 고려하기
⒟막다른 질문 피하기:
‘예, 아니오.’로 대답할 수 있는 질문은 피하기
답이 뻔한 질문, 애매모호한 질문은 피하기
출연자의 재능을 살리기
③마무리:-빠진 내용이 없는지 다룬 내용 점검
-추후 인터뷰가 더 필요한 것인지 점검
-감사의 표시, 우호적 관계를 확인하는 말과 행동

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