목차
1. 아동기 정의
2. 신체적 발달
3. 인지적 발달
4. 심리사회적 발달
5. 사회복지실천에서의 관심영역
2. 신체적 발달
3. 인지적 발달
4. 심리사회적 발달
5. 사회복지실천에서의 관심영역
본문내용
인간행동과 사회환경
아동기
1. 아동기 정의
╋━━━━━━━━━━─────────
아동기란?
6세에서 12세까지 초등학교에 다니는 시기를 아동기라고 한다.
생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨가고, 공식적으로 학교교육을 통해 사회가 요구하는 기본적 기술을 습득하는 발달단계이다.
- 도당기 : 사회적 행동이 현저하게 증가하면서 또래끼리 어울려
다니기 시작
- 잠복기 : 유아기나 사춘기의 격동에 비해 상대적으로 조용한 시기
이 시기에는 동년배들과 어울리기, 성역할 학습, 기본적 지식학습, 양심과 가치관 형성 등의 과업을 이루어야 한다.
2. 신체적 발달
╋━━━━━━━━━━─────────
아동기 때의 신체적 변화는 점진적이고 지속적이어서, 이전의 단계들 처럼 급속한 신체적인 성숙은 존재하지 않는다.
[한국 아동기의 신체발육표준치]
≪ 표 ≫
10세 이전까지는 항상 남자 아이들이 여자아이들보다 체중과 신장이 우세하나, 11세 이후 2~3년 정도에 걸쳐서는 그 반대 현상이 일어난다.
아동기
1. 아동기 정의
╋━━━━━━━━━━─────────
아동기란?
6세에서 12세까지 초등학교에 다니는 시기를 아동기라고 한다.
생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨가고, 공식적으로 학교교육을 통해 사회가 요구하는 기본적 기술을 습득하는 발달단계이다.
- 도당기 : 사회적 행동이 현저하게 증가하면서 또래끼리 어울려
다니기 시작
- 잠복기 : 유아기나 사춘기의 격동에 비해 상대적으로 조용한 시기
이 시기에는 동년배들과 어울리기, 성역할 학습, 기본적 지식학습, 양심과 가치관 형성 등의 과업을 이루어야 한다.
2. 신체적 발달
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아동기 때의 신체적 변화는 점진적이고 지속적이어서, 이전의 단계들 처럼 급속한 신체적인 성숙은 존재하지 않는다.
[한국 아동기의 신체발육표준치]
≪ 표 ≫
10세 이전까지는 항상 남자 아이들이 여자아이들보다 체중과 신장이 우세하나, 11세 이후 2~3년 정도에 걸쳐서는 그 반대 현상이 일어난다.
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