목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 일반적 특성
2. 청소년기에 영향을 미치는 요소
3. 내가 경험한 청소년기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 일반적 특성
2. 청소년기에 영향을 미치는 요소
3. 내가 경험한 청소년기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
녀가 어릴적부터 바람직한 경제관념을 지닐 수 있도록 부모의 역할이 필요한 것이다.
나. 자녀가 건강한 사회성을 배양하고, 대인관계법을 터득할 수 있도록 교육해야 한다.
인간은 사회적 동물이라는 말이 있다. 즉 여러사람들과의 관계 없이 이 사회를 살아간다는 것은 거의 불가능 하다는 것이다. 따라서 부모는 자녀가 가족구성원 및 친구들을 어떻게 대하고, 어떻게 말하며, 처신해야 되는지 교육할 필요가 있는 것이다.
다. 효에 대한 훌륭한 룰 모델을 보여 줄 수 있어야 한다.
가족공동체의 가장 큰 특징은, 서로 아끼고 사랑하는 애정이 각별하다는 것에 있다고 할 것이며, 그러한 애정은 부모에 대한 효도로서 발현되는 것이다. 자녀에 있어 가장 큰 효교육은 모방학습이며, 부부는 노인층이나 조부모에 대한 효도하는 모습을 보여줌으로서 자녀에게 효 사상을 교육할 필요가 있다.
라. 사회적 규범에 맞는 바른 언행과 태도를 전수
전 세계 어디를 가나 예의 바르지 못한 말과 행동을 한다면, 그 사람은 환영받지 못하고 따돌림을 받게 될 것이다. 따라서 자녀가 예의 바른 말과 행동을 할 수 있도록 평상시에도 꾸준한 교육이 필요한 것이다.
Ⅲ. 결론
청소년은 우리사회에 있어 미래 주역들이다. 이러한 청소년들이 올바르고 건강하게 자람에 있어 부모 역할을 매우 크다고 할 것이다. 이에 부모들은 자신의 자녀들이 왜곡된 자아정체성을 확립하지 않고 건강하게 발달할 수 있도록 부모역할에 임함에 있어 만전을 기해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
청소년을 위한 이야기 상담과 치료 김번영, 김신희 외 3명 저 | 학지사 | 2015.01.12
나. 자녀가 건강한 사회성을 배양하고, 대인관계법을 터득할 수 있도록 교육해야 한다.
인간은 사회적 동물이라는 말이 있다. 즉 여러사람들과의 관계 없이 이 사회를 살아간다는 것은 거의 불가능 하다는 것이다. 따라서 부모는 자녀가 가족구성원 및 친구들을 어떻게 대하고, 어떻게 말하며, 처신해야 되는지 교육할 필요가 있는 것이다.
다. 효에 대한 훌륭한 룰 모델을 보여 줄 수 있어야 한다.
가족공동체의 가장 큰 특징은, 서로 아끼고 사랑하는 애정이 각별하다는 것에 있다고 할 것이며, 그러한 애정은 부모에 대한 효도로서 발현되는 것이다. 자녀에 있어 가장 큰 효교육은 모방학습이며, 부부는 노인층이나 조부모에 대한 효도하는 모습을 보여줌으로서 자녀에게 효 사상을 교육할 필요가 있다.
라. 사회적 규범에 맞는 바른 언행과 태도를 전수
전 세계 어디를 가나 예의 바르지 못한 말과 행동을 한다면, 그 사람은 환영받지 못하고 따돌림을 받게 될 것이다. 따라서 자녀가 예의 바른 말과 행동을 할 수 있도록 평상시에도 꾸준한 교육이 필요한 것이다.
Ⅲ. 결론
청소년은 우리사회에 있어 미래 주역들이다. 이러한 청소년들이 올바르고 건강하게 자람에 있어 부모 역할을 매우 크다고 할 것이다. 이에 부모들은 자신의 자녀들이 왜곡된 자아정체성을 확립하지 않고 건강하게 발달할 수 있도록 부모역할에 임함에 있어 만전을 기해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
청소년을 위한 이야기 상담과 치료 김번영, 김신희 외 3명 저 | 학지사 | 2015.01.12
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