[국가과외] 제7장 학교제도의 팽창

소개글

[국가과외] 제7장 학교제도의 팽창에 대한 보고서 자료입니다.

목차

■ 아동기의 상실
■ 학교제도의 발전
■국가의 책임과 학교
■ 학교관료제도의 확립

본문내용

는 청교도정신의 주입, 국가시민으로서의 자질함양, 개인적인 자아실현과 같은 여러 가지 이데올로기적인 성향들을 정치적으로 결합시킬 수 있는 제도였다.
■ 학교관료제도의 확립
학교제도는 각 나라의 정치권력이 보다 효율적으로 국력을 동원하고 주민을 교화하기 위해 유용한 제도이다.
학교관료제도의 변이
학교제도는 개인의 자아실현 같은 목표에서 국가정치권력의 권력과 효율적인 통치를 위한 사회제도로 변질되었다. 관료제도는 근대국과에서 다른 그 어떤 것에 비해서 가장 효율성을 갖는 통치체도로 학교제도와 학교의 운영 또한 관료제도의 산물이었다. 그러나 관료제가 합리적인 권위로 가동되지 않을 때 그 관료제도는 모든 사람에게 마치 교도소처럼 작동한다. 그것이 바로 제 3의 관료주의(total institution)이다.

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