목차
간호사정
간호진단
목적/
기대되는결과
간호계획/중재
간호평가
간호진단
목적/
기대되는결과
간호계획/중재
간호평가
본문내용
을 보충해 주어야 하므로 필요한 열량 및 수분을 공급하기 위함이다.
N/S 수액을 처방받았다.
교육 및 상담
소량씩 자주 먹으며 상체를 높인 상태에서 식사하도록 교육한다.
한꺼번에 많은 양을 섭취하면 소화하기 힘들어 구토나 설사를 유발 할 수 있다.
상체를 높인 상태에서 식사하였다.
설사로 인해 빠져나간 수분을 보충하기 위해 수분섭취를 격려한다.
설사의 양이 너무 많을 경우 체내 전해질의 불균형으로 인해 탈수증상의 위험성이 있으므로 몸속에 빠진 수분을 보충해 주어야 한다.
수분 섭취를 격려하였다.
설사를 할 경우 수분섭취의 중요성에 대해 교육한다.
몸속에 빠진 수분을 보충해 주어야 하므로 필요한 수분을 공급하기 위함이다.
체내에서 수분 및 전해질의 중요성에 대해 알려주어야 대상자가 인식을 하고 탈수의 위험성으로부터 벗어나기 위해 노력하기 때문이다.
수분섭취의 중요성에 대해 교육하였다.
의뢰
영양사에게 죽이나 미음식단을 의뢰한다.
소화하기 쉬운 죽이나 미음식단으로 구토나 설사를 줄인다.
죽으로 식사하였다.
간호평가
식사 후에도 설사하지 않고 배가 아픈 것도 많이 호전 되었다고 말함.
대상자는 체액이 부족이 발생하지 않아 체액균형을 유지하여 목표가 성취됨.
N/S 수액을 처방받았다.
교육 및 상담
소량씩 자주 먹으며 상체를 높인 상태에서 식사하도록 교육한다.
한꺼번에 많은 양을 섭취하면 소화하기 힘들어 구토나 설사를 유발 할 수 있다.
상체를 높인 상태에서 식사하였다.
설사로 인해 빠져나간 수분을 보충하기 위해 수분섭취를 격려한다.
설사의 양이 너무 많을 경우 체내 전해질의 불균형으로 인해 탈수증상의 위험성이 있으므로 몸속에 빠진 수분을 보충해 주어야 한다.
수분 섭취를 격려하였다.
설사를 할 경우 수분섭취의 중요성에 대해 교육한다.
몸속에 빠진 수분을 보충해 주어야 하므로 필요한 수분을 공급하기 위함이다.
체내에서 수분 및 전해질의 중요성에 대해 알려주어야 대상자가 인식을 하고 탈수의 위험성으로부터 벗어나기 위해 노력하기 때문이다.
수분섭취의 중요성에 대해 교육하였다.
의뢰
영양사에게 죽이나 미음식단을 의뢰한다.
소화하기 쉬운 죽이나 미음식단으로 구토나 설사를 줄인다.
죽으로 식사하였다.
간호평가
식사 후에도 설사하지 않고 배가 아픈 것도 많이 호전 되었다고 말함.
대상자는 체액이 부족이 발생하지 않아 체액균형을 유지하여 목표가 성취됨.
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