목차
1p……………………3월 4일 ~ 3월 11일
2p……………………3월 12일 ~ 3월 19일
3p……………………3월 20일 ~ 3월 25일
2p……………………3월 12일 ~ 3월 19일
3p……………………3월 20일 ~ 3월 25일
본문내용
하고 자신만 안아주기를 원한다고 전달 함
평가
질투심이 많고 욕심이 많아 자신만 봐주기를 원하며 장난감을 잘 가지고 놀다가도 다른 친구가 교사에게 안기면 장난감을 버리고 달려와 교사에게 안 김.
영역
신입원아적응일지
날짜
2013년 3월 25일
관찰
기록
등원시간 : AM9:30 / 하원시간 : PM4:05
친구와 장난감을 가지고 싸운다. 교사가 두 친구 모두에게 그러면 안 된다고 이야기 해 주고 서로 “미안해~” 라는 말을 하라고한다.
도현이는 친구를 쓰다듬으며 몸짓으로 표현을 한다.
전달
오늘 친구와 다투었지만 미안하다는 말을
친구에게 전했다고 전달 함
평가
아직 공용이라는 물건의 개념이 익숙하지 않아 장난감을 가지고 놀 때 자주 다투지만 교사가 잘못된 점을 집어주면 친구에게 미안하다고 사과함
평가
질투심이 많고 욕심이 많아 자신만 봐주기를 원하며 장난감을 잘 가지고 놀다가도 다른 친구가 교사에게 안기면 장난감을 버리고 달려와 교사에게 안 김.
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신입원아적응일지
날짜
2013년 3월 25일
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기록
등원시간 : AM9:30 / 하원시간 : PM4:05
친구와 장난감을 가지고 싸운다. 교사가 두 친구 모두에게 그러면 안 된다고 이야기 해 주고 서로 “미안해~” 라는 말을 하라고한다.
도현이는 친구를 쓰다듬으며 몸짓으로 표현을 한다.
전달
오늘 친구와 다투었지만 미안하다는 말을
친구에게 전했다고 전달 함
평가
아직 공용이라는 물건의 개념이 익숙하지 않아 장난감을 가지고 놀 때 자주 다투지만 교사가 잘못된 점을 집어주면 친구에게 미안하다고 사과함
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