[청소년복지] 부모를 따라 농촌으로 들어오는 청소년들의 주변사례, 농촌청소년들을 위해서 사회복지가 관심을 가져야 할 부분은 무엇이며, 앞으로 추진되어야 할 정책과 과제

소개글

[청소년복지] 부모를 따라 농촌으로 들어오는 청소년들의 주변사례, 농촌청소년들을 위해서 사회복지가 관심을 가져야 할 부분은 무엇이며, 앞으로 추진되어야 할 정책과 과제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 부모를 따라 농촌으로 들어오는 청소년들의 주변사례

2. 농촌청소년들을 위해서 사회복지가 관심을 가져야 할 부분
1) 농촌청소년들의 문제행동
2) 농촌청소년들의 여가

3. 농촌청소년들을 위해 앞으로 추진되어야 할 정책과 과제
1) 농촌청소년들의 문제행동에 따른 정책
2) 농촌청소년들을 위한 여가개선
3) 농촌청소년을 위한 과제

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

족 형태와 직계가족, 기타가구는 점차 감소되어 가고 있는 것으로 나타났다. 이와 같은 현상은 농촌지역에서 직계가족의 비율이 감소하고 단독가구가 증가현상을 보이고 있는 것은 농촌지역 인구의 이동, 노령화에 따른 현상으로 파악할 수 있다. 요즘 농촌지역은 농업의 기계화, 인구의 감소화, 노동력의 노령화, 부녀화로 인하여 제반 농업여건의 변화 속에서 가족구조가 핵가족으로 되어 가는 경향이며 산업화로 인한 농촌 이농으로 자녀의 교육 여건 및 사회화는 점점 취약해져 가고 있다. 따라서 자녀를 양육하는 부모들의 양육태도 양상에 많은 변화를 가져오고 있다. 농촌지역 청소년을 대상으로 부모의 양육행동을 조사한 결과, 부모 모두가 온정, 수용적인 양육태도에서 부모 모두가 온정, 수용적인 양육태도를 보여주고 있지만, 허용, 방임적인 양육행동을 가지고 있는 부모도 상당히 많이 있음을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모를 따라 농촌으로 들어오는 청소년들의 주변사례, 농촌청소년들을 위해서 사회복지가 관심을 가져야 할 부분은 무엇이며, 앞으로 추진되어야 할 정책과 과제에 대해서 적고 자신의 견해를 서술해 보았다. 농촌지역 고등학생들의 여가 시간과 여가 활동에 대한 실태 조사에서 김희선(2006)은 사회가 지식정보화 되면서 청소년들이 입시위주의 학교교육, 소가족화, 맞벌이의 가족구조 속에서 자라남을 지적하고 있다. 청소년들은 성장하면서 교육의 약화와 심해지는 경쟁 속에 교우관계를 위해 정말 필요한 여가활동의 여건이 뒷받침 되지 못하는 상황 속에서의 여가의 경험은 현저하게 떨어지며, 학교에서도 여가에 대한 이해와 배려가 부족함을 밝히고 있다. 가정의 기능이 약해진 상황 속에서 다양한 청소년들의 비행 문제를 해결하기 위해서라도 여가에 대한 교육과 지도가 필요함을 언급했다. 또한 급변하는 생활 속에서 다양한 여가를 즐기는 성인 세대와는 다른 환경에 처해 있고, 서로 다른 사고와 가치관 문화 속에서 생활하는 청소년들의 여가 의식을 점검해볼 필요가 있다고 하였다.
참고문헌
한국청소년 개발원(2005). ‘청소년 복지론’교육과학사.
김희선 (2006). ‘농촌지역 고등학생들의 실제 여가 시간과 여가 활동에 대한실태 조사’강원 대학교.
김진화 외(2003). 지방 청소년 행정기능 강화 및 육성사업 활성화 방안. 한국청소년개발원.
농촌진흥청(2004). 농촌청소년의 문화생활 향상을 위한 여가 실태분석 및 프로그램 개발 완결 보고서.

키워드

농촌,   귀농,   청소년,   농촌청소년,   서회복지