아동권리를 실현하기 위한 교사의 역할에 대해 설명하시오.

소개글

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목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동권리 존중으로서 보육의 의미
2. 아동권리를 실현하기 위한 교사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

를 기울이고, 이를 기록하여 보육교사가 무엇을 할 것인가를 결정하여야 한다. 이러한 과정을 통해 보육교사는 아동의 권리가 보육과정에서 실현될 수 있도록 책임지고 아동은 이러한 순환과정을 통해 자신의 이익을 보장받고 권리의 실현을 이룰 수 있는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동권리를 실현하기 위한 교사의 역할에 대해 살펴보았다. 아동이 대단한 잠재력과 유능함을 갖고 태어났음을 믿는 교사라면 더 어린 영아라도 수백 가지의 언어표현으로 자신의 감정, 생각을 탐색하고 표현할 수 있을 뿐 아니라 다른 사람의 감정과 생각을 이해하고 있음을 충분히 경험할 수 있다. 다만 이는 보육교사들이 아동의 소리에 민감하게 경청하고 존중해야 만 가능한 경험이다. 따라서 아동권리 실현을 위한 교사의 역할은 이 부분부터 시작되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 김은화, “보육교사의 영아 권리 존중에 대한 실행 수준”, 경성대, 2013
- 김태윤, “보육교사가 인식하는 조직문화 및 조직몰입과 영유아 권리존중보육과의 관계”, 중앙대, 2012
- 김진숙, “보육교사가 인식하는 영유아권존중 보육의 의미와 실행수준”, 숙명여대, 2010

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