가족생활교육의 다양성을 서술하시오

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목차

가족생활교육의 다양성을 서술하시오


1. 가족생활교육의 정의

2. 교육대상의 다양성

3.교육영역의 다양성

4. 접근방법의 다양성

5. 교육자 의미의 다양성

6. 교육자 및 교육자 역할의 다양성

7. 교육환경의 다양성

8. 교육방법의 다양성

본문내용

교육자가 학습자에게 일차적인 소통을 하기 때문에 상대적으로 상호작용이 적다(강의법, 강연, 질문법 등)
2) 토론 학습방법: 구성원들이 각자의 의견을 말하는 학습방법으로 구성원들간 상호작용이 크고, 혼자 힘으로 문제 해결이 힘들 시 집단적 사고로 문제를 해결한다.
3) 체험 학습방법: 참여자들이 직접 경험하고 배워가는 학습방법(집단과제, 현장학습 등)

키워드

가족생활교육,   다양성,   사회복지,   가족생활교육 다양성,   생활교육,   교육,   생활