목차
◉ 1편은 유아기
◉ 2편은 아동기
◉ 3편은 소년기
◉ 4편은 청년기
◉ 5편은 여성교육과 시민교
▶느낌점
◉ 2편은 아동기
◉ 3편은 소년기
◉ 4편은 청년기
◉ 5편은 여성교육과 시민교
▶느낌점
본문내용
수한 민족의 특징을 쉽게 볼 수 있을 뿐만이 아니라 통치의 좋고 나쁜 결과도 더욱 분명히 나타난다. 이런 곳들을 돌아다니며 에밀은 정치가 무엇인지 법률이나 조국이 무엇인지에 대해 생각하게 되는 것이다. 여행을 돌아와서는 에밀은 소피와 결혼을 올린다. 그리고 에밀은 한 아이의 아버지가 되어 그 아이의 교육에 있어 루소에게 다시 자문을 구한다.
▶느낌점
- 처음 에밀책을 읽기 전에 인터넷에서 에밀의 대해서 알아보았다. 정말 루소는 자식들을 고아원에 버리고 에밀을 구성하기 시작하였다고 글들이 있었다. 그렇게 읽기 시작한 에밀을 읽는 동안 루소는 에밀 어떻게 루소와의 관계가 잘 유지되었는지 신기하였다. 에밀은 아버지인 루소의 의해 행하며, 정해지며 커서까지 소피와의 만남에서 그리고 마지막에 에밀의 아이까지 조언을 구할 정도면 어찌 보면 루소의 틀 안에서 살아가는 에밀 일지도 모른다는 생각이 들었다.
하지만 정해준 교육 안에서 스스로의 힘으로는 하는 것이 어떻게 보면 또 에밀의 혼자의 힘이 된다. 하고 싶은 일을 기능적으로 하며 루소가 정해주는 일을 에밀은 정해진 틀을 잘 수행하였음으로 성인될 때까지 잘된 교육의 관계가 이루어졌다고 보는 것도 맞는 것 같았다.
▶느낌점
- 처음 에밀책을 읽기 전에 인터넷에서 에밀의 대해서 알아보았다. 정말 루소는 자식들을 고아원에 버리고 에밀을 구성하기 시작하였다고 글들이 있었다. 그렇게 읽기 시작한 에밀을 읽는 동안 루소는 에밀 어떻게 루소와의 관계가 잘 유지되었는지 신기하였다. 에밀은 아버지인 루소의 의해 행하며, 정해지며 커서까지 소피와의 만남에서 그리고 마지막에 에밀의 아이까지 조언을 구할 정도면 어찌 보면 루소의 틀 안에서 살아가는 에밀 일지도 모른다는 생각이 들었다.
하지만 정해준 교육 안에서 스스로의 힘으로는 하는 것이 어떻게 보면 또 에밀의 혼자의 힘이 된다. 하고 싶은 일을 기능적으로 하며 루소가 정해주는 일을 에밀은 정해진 틀을 잘 수행하였음으로 성인될 때까지 잘된 교육의 관계가 이루어졌다고 보는 것도 맞는 것 같았다.
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2017년 2학기 유아교육과 교과교육론 기말시험 핵심체크
2017년 2학기 유아교육과 교육사회학 기말시험 핵심체크
2017년 2학기 유아교육과 특수아교육 기말시험 핵심체크
2017년 2학기 유아교육과 교육심리학 기말시험 핵심체크
2017년 2학기 유아교육과 심리검사및측정 기말시험 핵심체크
소개글