목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역소개: 서울특별시 강동구
2. 청소년자원봉사프로그램 개발
3. 청소년자원봉사프로그램 목적
4. 청소년의 자원봉사 활동방법
5. 청소년자원봉사 프로그램 기대효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 지역소개: 서울특별시 강동구
2. 청소년자원봉사프로그램 개발
3. 청소년자원봉사프로그램 목적
4. 청소년의 자원봉사 활동방법
5. 청소년자원봉사 프로그램 기대효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
는 단순한 접촉에 의하여 해결되기 보다는 상호작용을 통해서 다른 사람의 사회 환경을 파악할 수 있다.
8) 민주시민으로서의 자질과 사회성을 배운다.
민주시민으로서의 책임감을 길러 주는 봉사활동에 적극 참여함으로써 청소년은 자발성, 협동정신, 책임감과 같은 민주시민의 자질을 함양할 수 있는 기회를 얻고 사회의 한 구성원으로서 봉사활동을 통해 다양한 사람들과 접할 수 있데 되어 이를 통해 사회성 발달의 좋은 기회를 얻을 수 있다.
9) 여가시간을 건설적으로 활용할 수 있다.
자원봉사활동은 청소년들이 여가시간을 창의적이고 건설적으로 활용하는 데 도움이 된다. 청소년들은 자원봉사활동을 통하여 민감성, 자발성, 자긍심 및 좋은 판단력을 기를 수 있다.
Ⅲ. 결론
본론에서 우리 지역에 맞는 자원봉사활동 프로그램을 개발하고 그 목적과 활동 방법 그리고 기대효과에 대하여 논하여보았다. 개발한 청소년자원봉사활동은 체계적이고 전문성을 갖고 실행한다면 참가한 청소년들은 물론 지역사회에도 매우 유익함을 알 수 있었다. 참가한 청소년들이 자원봉사활동을 통하여 여가시간을 보냄으로써 창의적이고 건설적인 체험을 할 수 있다는 것은 청소년 교육에도 매우 긍정적이다. 지역마다 다양한 형태의 자원봉사활동이 필요할 것이다. 우리 지역에도 청소년자원봉사프로그램 외에도 다양한 자우언봉사가 필요할 것이다. 자원봉사가 사회를 통합하고 지역발전에 기여한다면 매우 의미있는 활동이라 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
최종혁, 자원봉사론, 양서원, 2015
염동문, 이한우 외 3명, 자원봉사론, 청목출판사, 2015
청소년활동진흥센터 홈페이지
여성가족부 홈페이지
8) 민주시민으로서의 자질과 사회성을 배운다.
민주시민으로서의 책임감을 길러 주는 봉사활동에 적극 참여함으로써 청소년은 자발성, 협동정신, 책임감과 같은 민주시민의 자질을 함양할 수 있는 기회를 얻고 사회의 한 구성원으로서 봉사활동을 통해 다양한 사람들과 접할 수 있데 되어 이를 통해 사회성 발달의 좋은 기회를 얻을 수 있다.
9) 여가시간을 건설적으로 활용할 수 있다.
자원봉사활동은 청소년들이 여가시간을 창의적이고 건설적으로 활용하는 데 도움이 된다. 청소년들은 자원봉사활동을 통하여 민감성, 자발성, 자긍심 및 좋은 판단력을 기를 수 있다.
Ⅲ. 결론
본론에서 우리 지역에 맞는 자원봉사활동 프로그램을 개발하고 그 목적과 활동 방법 그리고 기대효과에 대하여 논하여보았다. 개발한 청소년자원봉사활동은 체계적이고 전문성을 갖고 실행한다면 참가한 청소년들은 물론 지역사회에도 매우 유익함을 알 수 있었다. 참가한 청소년들이 자원봉사활동을 통하여 여가시간을 보냄으로써 창의적이고 건설적인 체험을 할 수 있다는 것은 청소년 교육에도 매우 긍정적이다. 지역마다 다양한 형태의 자원봉사활동이 필요할 것이다. 우리 지역에도 청소년자원봉사프로그램 외에도 다양한 자우언봉사가 필요할 것이다. 자원봉사가 사회를 통합하고 지역발전에 기여한다면 매우 의미있는 활동이라 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
최종혁, 자원봉사론, 양서원, 2015
염동문, 이한우 외 3명, 자원봉사론, 청목출판사, 2015
청소년활동진흥센터 홈페이지
여성가족부 홈페이지
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