목차
제 1 장 서 론
제 2 장 이론적 배경
1. 태교의 개념
2. 전통태교와 현대태교의 원리
3. 태교 교육의 필요성 및 중요성
제 3 장 결 론
참 고 문 헌 및 논 문
제 2 장 이론적 배경
1. 태교의 개념
2. 전통태교와 현대태교의 원리
3. 태교 교육의 필요성 및 중요성
제 3 장 결 론
참 고 문 헌 및 논 문
본문내용
부터 아이를 기다리면 새 영혼을 맞이할 준비를 하고 있어야 하고, 임신 기간은 물론, 아이가 태어난 후에도 아이와 함께 하며 연결되어야 한다. 교육이라는 것은 어느 시점부터 어느 시점까지만 하고 끝내는 것이 아니다(신수자, 2005, p.57).
<참 고 문 헌 및 논 문>
1. 이연희 (2010). 대학생의 태교 및 태교교육에 관한 인식 조사, 충북대학교 교육대학원, 석사학위논문.
2. 김정은 (2001). 사주당의 태교례 실현과 차생활 연구-태교신기를 중심으로-, 성신여자대 학교 대학원 박사학위논문.
3. 김영철 (2007). 전통태교와 현대태교의 원리, 교육연구논총 27(3): 1-23, 충북대학교 교 육 개발연구소.
4. 남지연 (1997). 태아환경에 대한 미기혼자의 태도 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석 사 학위논문.
5. 류점숙 : 국주영 (2000). 전통태교의 현대과학적 의의, 논문집, 19:87-103, 서강정보대 학.
6. 신수자 (2005). 전통 태교문화와 현대 태교문화 비교, 충북대학교 교육대학원 석사학위 논문.
7. 여정희 (2005). 테교신기의 태교사상 연구, 성균관대학교 유학대학원, 석사논문.
8. 이지영 (2000). 임부의 태교행위 조사연구, 연새대학교 교육대학원, 석사논문.
9. 유안진 (1982). 한국전통사회의 유아교육, 서울: 정민사.
10. 정현(1999). 성인 미혼 남녀의 태교에 대한 인시고 조사, 전남대학교 교육대학원, 석사 학위논문.
11. 조동숙(1987). 출산부인의 태교 실태와 건강전문인의 태교에 대한 인식연구, 연세대학 교 대학원, 박사논문.
<참 고 문 헌 및 논 문>
1. 이연희 (2010). 대학생의 태교 및 태교교육에 관한 인식 조사, 충북대학교 교육대학원, 석사학위논문.
2. 김정은 (2001). 사주당의 태교례 실현과 차생활 연구-태교신기를 중심으로-, 성신여자대 학교 대학원 박사학위논문.
3. 김영철 (2007). 전통태교와 현대태교의 원리, 교육연구논총 27(3): 1-23, 충북대학교 교 육 개발연구소.
4. 남지연 (1997). 태아환경에 대한 미기혼자의 태도 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석 사 학위논문.
5. 류점숙 : 국주영 (2000). 전통태교의 현대과학적 의의, 논문집, 19:87-103, 서강정보대 학.
6. 신수자 (2005). 전통 태교문화와 현대 태교문화 비교, 충북대학교 교육대학원 석사학위 논문.
7. 여정희 (2005). 테교신기의 태교사상 연구, 성균관대학교 유학대학원, 석사논문.
8. 이지영 (2000). 임부의 태교행위 조사연구, 연새대학교 교육대학원, 석사논문.
9. 유안진 (1982). 한국전통사회의 유아교육, 서울: 정민사.
10. 정현(1999). 성인 미혼 남녀의 태교에 대한 인시고 조사, 전남대학교 교육대학원, 석사 학위논문.
11. 조동숙(1987). 출산부인의 태교 실태와 건강전문인의 태교에 대한 인식연구, 연세대학 교 대학원, 박사논문.
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