윤리강령의 비교

소개글

윤리강령의 비교 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 한국, 미국, 일본의 사회복지 윤리강령의 비교
- 타전문직의 윤리강령
- 평가지 내용과 결과 정리 요약

본문내용

로부터 불법행위 또는 비윤리적 행위에 대한 협조 요청이 있을 경우 이를 해당 부서에 보고하여야 한다.
② 간호사는 보건의료인의 부적절한 행위로 인하여 대상자의 안녕이 위협받거나 위협받을 우려가 있는 경우, 정해진 절차에 따라 관련 부서나 기관에 보고하여야 한다.
제26조(비공인 간호행위 금지) 간호사는 근거중심의 간호를 수행하여야 하며, 간호학계에서 공인하지 않은 새로운 간호요법과 기술을 환자에게 적용하여서는 아니 된다.
제27조(간호사의 자기계발) ① 간호사는 원만한 인간관계와 효과적인 의사소통기술을 향상시키기 위해 노력하여야 한다.
② 간호사는 건강교육자로서 건강행위의 실천과 모범을 보여야 한다.
③ 간호사는 계속 학습을 통해 직무능력을 유지하고 개발하도록 노력하여야 한다.
④ 간호사는 시도간호사회, 의료기관, 분야별 학회, 연구회 등에서 주관하는 연수, 보수 교육에 참여하여 새로운 간호지식과 기술을 습득하고 연마하여야 한다.
제28조(간호연구 활동) ① 간호사는 간호지식체계 및 기술 개발을 위해 연구활동에 참여하고 연구결과를 실무에 활용하여 간호의 질을 향상시키도록 노력하여야 한다.
② 간호연구자는 연구 참여 대상자에게 연구목적을 충분히 설명한 후 자발적인 동의를 받아야 한다.
③ 간호연구자는 연구과정 및 결과와 관련해 연구대상자의 사생활과 익명성을 보장하여야 한다.
④ 간호연구자는 연구방법에 대한 지식을 갖추어 연구과정에서 대상자에게 위해를 가하지 않도록 노력하여야 한다.
제29조(전문직 단체 활동) ① 간호사는 전문성 향상 및 권익보장을 위하여 대한간호협회, 한국간호과학회 등 전문직 단체 활동에 적극 참여하여야 한다.
② 간호사가 전문직 단체행동에 참여할 때는 대상자의 안전과 이익을 우선적으로 고려하여야 한다.
제30조(간호정책 참여) ① 간호사는 간호 관련 정책의 형성과정과 입법활동에 관심을 가지고 참여하여야 한다.
② 간호사는 국민건강을 위한 보건의료환경 조성에 필요한 제도나 정책을 국가와 사회에 요구하여야 한다.
③ 간호사는 국가의 보건의료환경에 관한 제도나 정책의 수행과정을 감시하여야 한다.
제5장 협력자에 대한 윤리
제31조(존중과 협력) ① 간호사는 보건의료인으로서의 고유한 역할과 직무가치를 이해하고 존중하며, 직무상 상호협력적인 관계를 유지하여야 한다.
② 간호사가 다른 보건의료인에게 업무를 위임할 때에는, 서로 협력하며 책임 한계를 명확히 하여야 한다.
③ 간호사는 다른 보건의료인들과 상호 비방, 모함, 사생활 공개, 폭력 등의 언행을 삼가야 한다.
④ 간호사는 보건의료인 등 협력자와 갈등이 있을 때 대상자의 안전을 최우선으로 여겨야 한다.
제32조(의사처방 확인) 간호사는 의사의 처방을 수행하기 전에 처방이 대상자에게 최선의 이익을 줄 수 있는 것인지를 확인해야 하며, 부적절하다고 판단될 때 이를 의사에게 알려야 한다.
제33조(대외협력) ① 간호사는 국민의 건강요구 충족을 위한 지역적, 국가적, 국제적 노력에 협력하여야 한다.
② 간호사는 사회 재난 및 국가 위급 상황에서 간호사의 협력을 필요로 할 경우 적극적으로 참여하여야 한다.
부 칙 - 이 지침은 대의원총회에서 의결한 날로부터 효력을 발생한다.
제 정　2006. 2. 23 (대한간호협회홈페이지 참조)
- > 간호사윤리강령은 기본적 인간의 인권과 환자의 권리에 대한 내용을 다루고 있다. 전문직으로의 간호사의 역할과 위치, 책무에 대한 내용을 세부적으로 다루고 있으며 많은 부분에서 사회복지사의 역할과 비슷한 부분을 보이고 있다. 사회복지사윤리강령과의 가장 비슷하다고 할 수 있다.
타 전문직의 윤리강령은 이와 같이 각각의 전문직에 따라 세부적인 사항을 제시하는 경우도 있고 포괄적인 내용을 간단히 표현한 경우도 있다. 그러나 모두 각 전문직이 어떤 사람이어야 하는지, 어떻게 행동해야 하는지에 대한 지침이 되고 있으며 경우에 따라서는 윤리강령을 중요시하여 위반시 별도의 징계가 있는 경우도 있다. 반면, 유명무실한 윤리강령을 제정해 두고 지키지 않는 사례도 존재한다. 지방의원 윤리강령 제정이 최근의 추세인 듯하다. 현재 많은 수의 윤리강령이 허실 뿐인 경우가 많고 특별한 규제 장치가 결여되어 있으며 일부의 경우 관련 법령보다 느슨한 경우도 있다고 한다. 전문성이란 그 집단이 얼마나 능숙하고 많이 아는가도 중요하지만 얼마나 맡은 바를 다하며 성실하고 책임감 있으며 윤리적으로 투명한지 여부 또한 중요하다.
앞으로 사회복지사윤리강령이 보완된다면 여러 다른 전문직에서 시행하고 있는 징계위원회와같은 부분이나 기자의 실천요강과 같은 부분을 자세히 보완할 수 있겠다. 또한 윤리위원회의 역할과 기능을 구체적으로 기술하는 것도 필요하다고 보여진다. 그러나 무엇보다 다른 나라의 사회복지윤리강령과 비교하며 알아보는 것이 효율적이라고 할 수 있겠다.
< 평가지 양식 및 결과 요약 >
‘윤리강령 비교’수업 평가지
빛나라 사회복지의 별 ! 숭실
별을 채워 주세용~
1 목표(약속시간)대로 매끄럽게 진행되었나요? ☆☆☆☆☆
2 주제‘윤리강령 비교’에 대한 수업방식이 적절했나요? ☆☆☆☆☆
3 조원들의 참여와 태도는 좋았나요? ☆☆☆☆☆
4 이해하기 쉬웠나요? ☆☆☆☆☆
5 비교를 통해 우리나라 윤리강령의 특징을 알고 보완할 점을 생각해보게 되었나요? ☆☆☆☆☆
6. 좋았고, 다음 발표 때도 이어나갔으면 하는 부분
( )
7. 아쉬웠고, 다음에 다시 한다면 개선해야 할 부분
( )
결과 <자세한 내용첨부 exel파일>
▶1.목표(시간엄수) 목표(약속시간)대로 매끄럽게 진행되었나요? 평균 3.87
▶2. 수업방식 -> 주제 '윤리강령비교'에 대한 수업방식이 적절했나요? 평균 3.59
▶3. 조원들의 참여 -> 조원들의 참여와 태도는 좋았나요? 평균 4.13
▶4. 이해 -> 이해하기 쉬웠나요? 평균 3.44
▶5. 생각 -> 비교를 통해서 우리나라 윤리강령의 특징을 알고 보완할 점을 생각해보게 되었나요? 평균 3.18
▶ 좋았던 점 - 색종이로 만들고 알아보는 윤리강령의 중요성(조별활동), 참신함, 앙케이트, 사탕
▶ 개선할 점 - 발표(강의) 내용전달이 되지 않았다. 시간배분

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