목차
Ⅰ. 서 론 --------------------------------- 1P
* SL Corporation 선정동기 -------------- 1P
Ⅱ. 본 론 -------------------------------- 2~21P
1. SL Corporation 기업소개 ------------ 2~3P
2. SL 교육일정 및 과정 ----------------- 4~8P
3. 현행 교육 프로그램 분석 ------------ 8~18P
4. 교육프로그램의 최근 이슈사항 ------ 18~19P
5. SL에 새로운 교육프로그램 제안 ---- 19~21P
Ⅲ. 결 론 ------------------------------- 21P
* 조원들의 참여소감 ------------------- 22~24P
* 참고자료 ------------------------------ 24P
* SL Corporation 선정동기 -------------- 1P
Ⅱ. 본 론 -------------------------------- 2~21P
1. SL Corporation 기업소개 ------------ 2~3P
2. SL 교육일정 및 과정 ----------------- 4~8P
3. 현행 교육 프로그램 분석 ------------ 8~18P
4. 교육프로그램의 최근 이슈사항 ------ 18~19P
5. SL에 새로운 교육프로그램 제안 ---- 19~21P
Ⅲ. 결 론 ------------------------------- 21P
* 조원들의 참여소감 ------------------- 22~24P
* 참고자료 ------------------------------ 24P
본문내용
들의 개개인의 능력 향상을 시키는 것이 중요하다는 것을 알았습니다. 개개인의 능력이 한 기업을 이끌어 가는데 중요한 역할을 하기 때문에 현 시점에서 취업을 준비하는 학생으로 기업에서 원하는 사원으로 인정받기 위해서는 기업에서 하는 교육을 잘 따르기 위해서 지금 부터 개인의 능력을 향상 시키는데 노력을 해야 될 것 같다고 생각합니다. 발표를 준비하면서 생소한 부분을 많이 알아 가는 기회가 되어서 보람을 가졌고 조원들과 함께하여 좋은 경험을 쌓게 되었습니다. 모두 수고 하셨고 앞으로 남은 마무리 멋있게 끝내면 좋겠습니다.
* 평생교육사 과정 中 "기업교육론" 수업을 듣기에 앞서, 과목명만 보고 단순히 기존의 수업 중에서 익히 들었고 습득하여 알고 있는 배경 지식만으로 충분히 가능할 것이라고 생각했습니다. 하지만, 조사를 하는 내내 기업에서 시행되고 있는 기업교육의 자료는 쉽게 구할 수가 없었으며, 기업에서 기업교육을 담당하는 담당자들은 회사 내 기밀이기에 보수적인 태도로 일관하여 담당자와의 접촉면에서는 쉬웠으나 자료를 얻기까지는 많은 어려움이 있었습니다. 하지만, 실질적인 자료를 얻고 난 후에는 이렇게나 많은 사내 교육을 시행하고 있다는 점에서 놀란 점도 있었습니다. 직무 만족과 직무 성과의 향상을 위하여 시행되는 것도 있지만 단순하게 직무에만 초점을 둔 것이 아닌 장기적으로는 기업 내부 환경을 이해하고, 기업의 현재 실정을 제대로 파악하여 결과적으로는 기업에서 꼭 필요로 하는 인재로 거듭나고 육성하여 경쟁력 있는 인재로 만들기 위하여 기업 내 교육이 점차적으로 중요성을 더하여 가고 있지 않나 생각을 합니다.
기업교육 조사를 하는 내내 서로 수업이 달라 모이는데 약간은 어려운 점이 있었지만, 각자 맡은 분야에서 충실히 하여 줘서 좋은 결과가 있으리라고 생각합니다. 마무리까지 잘하여 좋은 성과를 얻을 수 있게 노력해야겠습니다.
* ‘기업교육론' 이라는 과목명 그대로 현재 기업에 실시되고 있는 교육에 대해 직접 조사해보면서 알게 된 점이 많았습니다. 취업을 앞둔 한 사람으로서 신입사원교육에도 관심이 있었지만 내가 맡은 부분이 '독서통신교육' 이었는데 이런 교육이 있었다는 것조차 이번 과제를 통해 알게 되었고, 현재 기업에서 급속도로 행해지고 있는 교육에 이것이 포함된다는 것도 알게 되었습니다. 지금 시간이 많은 학생임에도 독서를 하기 위해 시간을 할애하기는 어렵습니다. 이를 배려하여 기업 내에서 책을 무료로 제공하고 자신의 교양도 쌓는 교육이 있다고 하니 나도 직장에 들어가면 이러한 교육을 꼭 받아보고 싶다는 생각이 들었습니다. 이외에도 기업 내에 이루어지는 여러 가지 교육을 알 게 되었고, 이번기회에 지역사회 내에 있는 기업에 대해서 간접적으로 나마 경험할 수 있어서 좋았습니다.
* 경영학 쪽으로 전혀 관심이 없었던 나는 평생교육수업에 기업교육론이라는 과목이 생소하게 느껴졌습니다. 내용이나 모든 방면에서 어려움이 있을 것 같다는 생각에 두려움이 있었지만 한 학기를 마무리하는 이 시점에 기업교육에 대해 많이 알게 되었고 특히 이번 조별활동을 통해서 얻은 바가 참 많습니다. 사실 기업에서 여러 가지 분야의 교육을 한다는 점도 놀라웠고 요즘 우리나라 기업들이 사원들의 자기개발을 위해 힘쓰고 있다는 점이 특히 인상적이었습니다. 기업이 좋은 성과를 내기 위해서 사원들에게 무조건 많은 양의 업무를 주는 것이 아니라, 사원들 간의 분위기나 각 개인의 역량강화가 성과에 얼마나 많은 영향을 주는지 알 수 있었습니다.
특히, 저는 이번 활동에서 새로운 기업교육 프로그램을 고안하는 부분을 맡아서 해보았는데 생각보다 참 어려웠지만 한 기업의 사원들의 역량을 강화하고 보다 활기찬 사내 분위기를 위해 기업교육의 프로그램을 짜는 것이 얼마나 중요한 일인지 깨닫기도 했습니다. 무엇보다 교수님께서 강의 시간에 경제적인 불황일수록 교육에 대한 투자를 높여야 한다는 말씀이 얼마나 현실적이고 중요한 말씀인지 깨닫게 되었던 활동이었습니다.
* 기업에서 이루어지는 교육이 이렇게 다양한지 몰랐고, 지금까지 배워온 것과는 다른 것들을 많이 배울 수 있는 기회가 되었던 것 같습니다. 기업에서 하는 교육과 내가 나중에 기업에 들어가서 배울 수 있는 교육이 어떻게 이루어지는지도 알게 되었고, 경영학과는 전혀 관계가 없다고 생각했는데, 이 수업과 발표준비를 통해서 기업에 대해 더 다양하고, 자세하게 알게 된 것 같습니다. 이 수업과 발표를 통해 기업에서 이루어지는 교육을 보고, 내가 준비해야 할 것들을 배우게 되었습니다. 몇 주 동안 바쁜 시간에도 불구하고 틈틈이 만나서, 토론도 하며 즐거운 시간이었습니다.
* 저는 이번 조사를 마치며 몇 가지 아쉬운 점이 있었습니다. (주)SL은 중소기업이며, 한국기업의 95퍼센트 이상을 차지하는 것이 바로 중소기업입니다. 나머지 5퍼센트 미만이 우리가 알고 있는 그런 대기업입니다. 이 5퍼센트인 대기업만을 육성하고 믿어온 것이 한국 경제의 실체였다고 봅니다. 이번 조사를 하며 아쉬웠던 점이 바로 그 점이었습니다. 소수 엘리트 기업 육성 정책보다는 다수를 차지하는 중소기업에게 각각의 특성화 전략을 부여하고 국가에서 보조하여 분야별 마스터 기업으로 육성하는 정책이 필요한 것 같습니다. 이와 같은 총체적 도움 없이 힘겹게 중소기업들은 나름의 자구책을 만들어 생존 경쟁에 치열이 임하고 있으며, 주식회사 SL역시 마찬가지였습니다. 대기업에서 본다면 단지 하청 업체, OEM회사에 불과 할 것이지만, SL은 그 어떤 대기업보다도 열심히 그리고 능동적으로 한국 경제의 한축을 담당하고 있었습니다. 한국 경제의 한축으로서 꿋꿋이 그리고 묵묵히 자신의 일에 최선을 다하는 (주)SL을 보니 한국경제가 그리 어둡지만은 않다고 생각이 듭니다.
▣ 참고자료
-노남섭, 박양근(2008), 인적자원개발론-성과중심의 방법론과 촉진전략, 한올출판사
-김종표(2006), 기업교육론, 양서원
-김선희(2004), 기업교육 프로그램 개발의 실제, 서현사
-한국표준협회 http://www.ksa.or.kr/
-한국생산성본부 http://www.ksa.or.kr/
-한국능률협회 http://www.kma.or.kr/
* 평생교육사 과정 中 "기업교육론" 수업을 듣기에 앞서, 과목명만 보고 단순히 기존의 수업 중에서 익히 들었고 습득하여 알고 있는 배경 지식만으로 충분히 가능할 것이라고 생각했습니다. 하지만, 조사를 하는 내내 기업에서 시행되고 있는 기업교육의 자료는 쉽게 구할 수가 없었으며, 기업에서 기업교육을 담당하는 담당자들은 회사 내 기밀이기에 보수적인 태도로 일관하여 담당자와의 접촉면에서는 쉬웠으나 자료를 얻기까지는 많은 어려움이 있었습니다. 하지만, 실질적인 자료를 얻고 난 후에는 이렇게나 많은 사내 교육을 시행하고 있다는 점에서 놀란 점도 있었습니다. 직무 만족과 직무 성과의 향상을 위하여 시행되는 것도 있지만 단순하게 직무에만 초점을 둔 것이 아닌 장기적으로는 기업 내부 환경을 이해하고, 기업의 현재 실정을 제대로 파악하여 결과적으로는 기업에서 꼭 필요로 하는 인재로 거듭나고 육성하여 경쟁력 있는 인재로 만들기 위하여 기업 내 교육이 점차적으로 중요성을 더하여 가고 있지 않나 생각을 합니다.
기업교육 조사를 하는 내내 서로 수업이 달라 모이는데 약간은 어려운 점이 있었지만, 각자 맡은 분야에서 충실히 하여 줘서 좋은 결과가 있으리라고 생각합니다. 마무리까지 잘하여 좋은 성과를 얻을 수 있게 노력해야겠습니다.
* ‘기업교육론' 이라는 과목명 그대로 현재 기업에 실시되고 있는 교육에 대해 직접 조사해보면서 알게 된 점이 많았습니다. 취업을 앞둔 한 사람으로서 신입사원교육에도 관심이 있었지만 내가 맡은 부분이 '독서통신교육' 이었는데 이런 교육이 있었다는 것조차 이번 과제를 통해 알게 되었고, 현재 기업에서 급속도로 행해지고 있는 교육에 이것이 포함된다는 것도 알게 되었습니다. 지금 시간이 많은 학생임에도 독서를 하기 위해 시간을 할애하기는 어렵습니다. 이를 배려하여 기업 내에서 책을 무료로 제공하고 자신의 교양도 쌓는 교육이 있다고 하니 나도 직장에 들어가면 이러한 교육을 꼭 받아보고 싶다는 생각이 들었습니다. 이외에도 기업 내에 이루어지는 여러 가지 교육을 알 게 되었고, 이번기회에 지역사회 내에 있는 기업에 대해서 간접적으로 나마 경험할 수 있어서 좋았습니다.
* 경영학 쪽으로 전혀 관심이 없었던 나는 평생교육수업에 기업교육론이라는 과목이 생소하게 느껴졌습니다. 내용이나 모든 방면에서 어려움이 있을 것 같다는 생각에 두려움이 있었지만 한 학기를 마무리하는 이 시점에 기업교육에 대해 많이 알게 되었고 특히 이번 조별활동을 통해서 얻은 바가 참 많습니다. 사실 기업에서 여러 가지 분야의 교육을 한다는 점도 놀라웠고 요즘 우리나라 기업들이 사원들의 자기개발을 위해 힘쓰고 있다는 점이 특히 인상적이었습니다. 기업이 좋은 성과를 내기 위해서 사원들에게 무조건 많은 양의 업무를 주는 것이 아니라, 사원들 간의 분위기나 각 개인의 역량강화가 성과에 얼마나 많은 영향을 주는지 알 수 있었습니다.
특히, 저는 이번 활동에서 새로운 기업교육 프로그램을 고안하는 부분을 맡아서 해보았는데 생각보다 참 어려웠지만 한 기업의 사원들의 역량을 강화하고 보다 활기찬 사내 분위기를 위해 기업교육의 프로그램을 짜는 것이 얼마나 중요한 일인지 깨닫기도 했습니다. 무엇보다 교수님께서 강의 시간에 경제적인 불황일수록 교육에 대한 투자를 높여야 한다는 말씀이 얼마나 현실적이고 중요한 말씀인지 깨닫게 되었던 활동이었습니다.
* 기업에서 이루어지는 교육이 이렇게 다양한지 몰랐고, 지금까지 배워온 것과는 다른 것들을 많이 배울 수 있는 기회가 되었던 것 같습니다. 기업에서 하는 교육과 내가 나중에 기업에 들어가서 배울 수 있는 교육이 어떻게 이루어지는지도 알게 되었고, 경영학과는 전혀 관계가 없다고 생각했는데, 이 수업과 발표준비를 통해서 기업에 대해 더 다양하고, 자세하게 알게 된 것 같습니다. 이 수업과 발표를 통해 기업에서 이루어지는 교육을 보고, 내가 준비해야 할 것들을 배우게 되었습니다. 몇 주 동안 바쁜 시간에도 불구하고 틈틈이 만나서, 토론도 하며 즐거운 시간이었습니다.
* 저는 이번 조사를 마치며 몇 가지 아쉬운 점이 있었습니다. (주)SL은 중소기업이며, 한국기업의 95퍼센트 이상을 차지하는 것이 바로 중소기업입니다. 나머지 5퍼센트 미만이 우리가 알고 있는 그런 대기업입니다. 이 5퍼센트인 대기업만을 육성하고 믿어온 것이 한국 경제의 실체였다고 봅니다. 이번 조사를 하며 아쉬웠던 점이 바로 그 점이었습니다. 소수 엘리트 기업 육성 정책보다는 다수를 차지하는 중소기업에게 각각의 특성화 전략을 부여하고 국가에서 보조하여 분야별 마스터 기업으로 육성하는 정책이 필요한 것 같습니다. 이와 같은 총체적 도움 없이 힘겹게 중소기업들은 나름의 자구책을 만들어 생존 경쟁에 치열이 임하고 있으며, 주식회사 SL역시 마찬가지였습니다. 대기업에서 본다면 단지 하청 업체, OEM회사에 불과 할 것이지만, SL은 그 어떤 대기업보다도 열심히 그리고 능동적으로 한국 경제의 한축을 담당하고 있었습니다. 한국 경제의 한축으로서 꿋꿋이 그리고 묵묵히 자신의 일에 최선을 다하는 (주)SL을 보니 한국경제가 그리 어둡지만은 않다고 생각이 듭니다.
▣ 참고자료
-노남섭, 박양근(2008), 인적자원개발론-성과중심의 방법론과 촉진전략, 한올출판사
-김종표(2006), 기업교육론, 양서원
-김선희(2004), 기업교육 프로그램 개발의 실제, 서현사
-한국표준협회 http://www.ksa.or.kr/
-한국생산성본부 http://www.ksa.or.kr/
-한국능률협회 http://www.kma.or.kr/
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