목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 인지발달이란
2. 아동의 인지 발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 아동의 인지발달이란
2. 아동의 인지 발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
택권을 부여해주고 민주규칙을 제공해주는 등 긍정적인 학습관여를 제공할 때 자녀의 자기조절학습이 향상된다고 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동의 인지 발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유에 대해 논해 보았다. 유아기는 신체적, 사회적, 정서적, 언어적, 인지적으로 급속한 발달이 이루어지는 중요한 시기이다. 이 시기에 제공되는 환경 및 교육은 유아들이 건강한 유아 및 성인으로 성장하고 발달하는데 큰 영향을 미친다는 것이 발달심리학자들이 동의하고 있는 일반적인 견해이다. 인지 발달에서 지능은 유전과 환경 중 어느 것이 더 중요한가에 대한 논쟁은 계속되어 왔지만, 현재는 유전과 환경의 영향이 서로 상호작용하며 공존하고 있다는데 의견이 모아지고 있다. 지능에 영향을 미치는 요인으로 개인이 유전적으로 타고난 요인 외 주양육자 즉, 어머니와의 관계를 들 수 있다.
참고문헌
박은혜(2003). 유아교사론. 창지사.
서주현(2009). 유아의 기질, 어머니의 양육태도와 조화적합성이 유아의 지적 능력에 미치는 영향. 서울대학교 대학원 박사학위논문.
김병임(1992). 아동이 지각한 부모의 양육태도와 아동의 자아개념 및 정서간의 상관관계. 중앙대학교 석사학위논문.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동의 인지 발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유에 대해 논해 보았다. 유아기는 신체적, 사회적, 정서적, 언어적, 인지적으로 급속한 발달이 이루어지는 중요한 시기이다. 이 시기에 제공되는 환경 및 교육은 유아들이 건강한 유아 및 성인으로 성장하고 발달하는데 큰 영향을 미친다는 것이 발달심리학자들이 동의하고 있는 일반적인 견해이다. 인지 발달에서 지능은 유전과 환경 중 어느 것이 더 중요한가에 대한 논쟁은 계속되어 왔지만, 현재는 유전과 환경의 영향이 서로 상호작용하며 공존하고 있다는데 의견이 모아지고 있다. 지능에 영향을 미치는 요인으로 개인이 유전적으로 타고난 요인 외 주양육자 즉, 어머니와의 관계를 들 수 있다.
참고문헌
박은혜(2003). 유아교사론. 창지사.
서주현(2009). 유아의 기질, 어머니의 양육태도와 조화적합성이 유아의 지적 능력에 미치는 영향. 서울대학교 대학원 박사학위논문.
김병임(1992). 아동이 지각한 부모의 양육태도와 아동의 자아개념 및 정서간의 상관관계. 중앙대학교 석사학위논문.
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