[청소년복지론] 자신의 경험을 근거로 청소년시기에 적절하고 이상적인 청소년상담자 모델을 제안하고 이유를 서술하시오 : 청소년상담사

소개글

[청소년복지론] 자신의 경험을 근거로 청소년시기에 적절하고 이상적인 청소년상담자 모델을 제안하고 이유를 서술하시오 : 청소년상담사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년상담자란

2. 이상적인 청소년상담자 모델
1) 이상적인 청소년상담자 모델 제안
2) 이유

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

에서 결코 동등한 대우를 받지 못한다고 생각할 수 있음을 상담자가 늘 유의하고 상담과정에서 균형을 취하기 위해 노력해야 한다. 상담자들은 내담자에게 편안함을 주고 불확실성을 없애며 내담자정보를 사려 깊게 취급할 뿐 아니라, 그 정보는 신뢰할 수 있게 취급될 것이라는 것을 상담자들이 보장할 것을 기대한다는 것을 인식해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자신의 경험을 근거로 청소년시기에 적절하고 이상적인 청소년상담자 모델을 제안하고 이유를 서술해 보았다. 청소년 상담자들은 위기(가능)청소년이 있는 현장에 직접 찾아가는 상담을 통해 심리적 지원을 하기도 하고, 위기(가능)청소년과 지속적인 교류를 통하여 심리적, 정서적 지지를 제공하여 상호 신뢰감을 구축하며, 사회적 관계망을 연결(상담, 숙식, 교육, 의료, 보건, 법률, 여가, 직업훈련, 취업)하여 대상 청소년의 자기계발에 필요한 서비스를 지원하고, 긍정적인 인간관계 구축의 토대를 제공한다.
참고문헌
권중돈 외(2006). 인간행동과 사회환경. 학지사.
노안영 (2010). 상담심리학의 이론과 실제. 학지사.
김진숙(2002). 청소년상담자들의 실무경험과 전문적 발달에 대한 질적 연구. 한국심리학회지.

키워드

청소년,   상담,   상담사,   청소년상담사,   모델