의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 알아본다.

소개글

의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 알아본다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본문
1. 의사소통의 교수법
1)의사소통의 능력
2)기능주의적 언어관
3)의사소통의 특징
4)의사소통교수법의 교수절차를 통한 수업예시를 통한 의사소통 교수법의 장단점을 알아본다.
Ⅲ. 결론

본문내용

점
-낯선 언어를 배우는 학습자들에게 실제언어 사용을 강조하는 교수법이 비효율적이고, 낯선
언어를 더욱 낯설게 만들 수 있다.
-상황이나 주제 등을 우선 할 경우 문법과 어휘의 등급별 난이도를 고려하기 어렵다.
Ⅲ. 결론
의사소통 교수법에서는 과제 기반의 교수를 중요시 하고 있으며 실제 자료를 활용한 다양한 과제 활동을 통해 실제 의사소통 맥락과 유사한 생활에서 이뤄지도록 한다. 단순 암기나 반복학습 보다는 다양한 상황에서 의사소통을 위한 의미 협상을 할 수 있는 능력을 기르도록 하는데 중점을 가져 할 것이다. 말하고, 듣고, 쓰고, 읽는 통합의 교육을 지향하여야 할 것이라고 본다. 이에 교사는 효과적인 학습을 이끌어 내기 위한 안내자나 조력자, 촉진자의 역할을 위해 꾸준한 노력이 필요하다고 본다.

키워드

의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리,   의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 특징,   의사소통,   의사소통 중심 한국