목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역사회를 위한 평생교육정책 관련 사례
2. 지역사회를 위한 평생교육정책과 관련된 사례의 과제(문제점)
3. 지역사회를 위한 평생교육정책과 관련된 사례의 발전방안
Ⅲ 결론(본인의 견해)
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 지역사회를 위한 평생교육정책 관련 사례
2. 지역사회를 위한 평생교육정책과 관련된 사례의 과제(문제점)
3. 지역사회를 위한 평생교육정책과 관련된 사례의 발전방안
Ⅲ 결론(본인의 견해)
Ⅳ 참고문헌
본문내용
대한 홍보와 행사가 좀 더 적극적으로 이루어져야 한다. 대학 부설형의 경우 재정적 자원이 풍부하고 유휴 시설을 사용할 수 있으며 인적 자원이 풍부하다고 하지만 정작 전문가인 평생교육사의 배치는 소홀히 하고 있다. 따라서 대학 기관 내에서의 평생교육사 배치를 추진하고 지위의 독립성과 자율성을 인정하여 대학 기관 기관의 장점을 살릴 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅲ 결론(본인의 견해)
이상과 같이 지역사회를 위한 평생교육정책과 관련된 사례를 들어 발전방안에 대해 살펴보았다. 컨소시엄 형태로 지역평생학습센터를 지정하도록 하는 것도 좋은 방안이 될 수 있다. 이 때 기관 간의 마찰을 줄이기 위해서 협력과 독립의 영역을 분명히 하고 재정 분할, 행정 분할에 대해 명확한 지침을 세운다면 지역평생학습센터의 인적, 물적 자원의 부족 문제를 어느 정도 해결할 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 법제처, “평생교육법령”, 법제처, 2015
- 육지인, “지역평생교육정보센터에 관한 실태 연구”, 연세대, 2004
- 광주발전연구원부설 인적자원개발지원센터, “광주시평생교육진흥원 설치·운영 방안에 관한 연구”, 2011
- 한숭희, “평생교육론”, 학지사, 2005
Ⅲ 결론(본인의 견해)
이상과 같이 지역사회를 위한 평생교육정책과 관련된 사례를 들어 발전방안에 대해 살펴보았다. 컨소시엄 형태로 지역평생학습센터를 지정하도록 하는 것도 좋은 방안이 될 수 있다. 이 때 기관 간의 마찰을 줄이기 위해서 협력과 독립의 영역을 분명히 하고 재정 분할, 행정 분할에 대해 명확한 지침을 세운다면 지역평생학습센터의 인적, 물적 자원의 부족 문제를 어느 정도 해결할 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 법제처, “평생교육법령”, 법제처, 2015
- 육지인, “지역평생교육정보센터에 관한 실태 연구”, 연세대, 2004
- 광주발전연구원부설 인적자원개발지원센터, “광주시평생교육진흥원 설치·운영 방안에 관한 연구”, 2011
- 한숭희, “평생교육론”, 학지사, 2005
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