(비고츠키 이론) 비고츠키 이론에서 핵심개념인 ZPD와 비계에 대해서 설명하고 언어와 사고의 발달관계에 대해 서술하시오.

소개글

(비고츠키 이론) 비고츠키 이론에서 핵심개념인 ZPD와 비계에 대해서 설명하고 언어와 사고의 발달관계에 대해 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 비고츠키 이론의 핵심 개념인 ZPD와 비계 설명
1) 근접발달영역(ZPD)
2) 비계
2. 비고츠키의 언어와 사고의 발달관계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

언어와 사고에 관한 또 다른 입장을 제시하였다. 비고츠키는 언어와 사고는 그 근원이 서로 다를 뿐 아니라 언어는 그 기원에 있어 본래 사회적인 것이라고 주장하였다. 비고츠키는 처음부터 언어는 의사소통에 사용되어지며 사회적인 것이라고 보았고 그 다음 자기중심적 언어, 마지막으로 내적 언어로 전개된다고 보았다. 내적 언어는 내면화된 말이며 사고가 존재하는 형태라고 제시하였다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 비고츠키 이론에서 핵심개념인 ZPD와 비계에 대해서 설명하고 언어와 사고의 발달관계에 대해 살펴보았다. 비고츠키가 사망한 지 60년이 지난 오늘날에도 그의 이론의 주요 개념과 주장들에 대해 관심이 날로 증가하고 있는 이유는 오늘날 아동의 인지발달에서 문화적 요인에 대한 인식이 재고되었기 때문이고 또한 그 타당성이 입증되었기 때문이라 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고자료
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 김근영, “유아 수·과학 활동에서 교사의 비계설정에 관한 질적 분석” 아주대, 2007
- 권대훈, “교육심리학의 이론과 실제”, 학지사, 2008
- 조은숙, “ZPD에 기초한 수학활동이 유아의 기하도형 이해에 미치는 영향”, 순천향대, 2006

키워드

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