청소년지도자들의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용을 기술 - 청소년지도자

소개글

청소년지도자들의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용을 기술 - 청소년지도자에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년지도자란

2. 청소년지도자들의 직무

3. 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용
1) 청소년지도사의 업무내용
2) 청소년상담사의 업무내용

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

논의는 더 이상 진척되거나 구체화되지 않고 있는 실정이다.
이와 같이 전문성을 발휘하기 위한 자원확보가 어려운 열악한 근무환경으로 인해 발생하는 문제점 중에서 청소년지도자와 유사한 교사, 사회복지사 등의 휴먼 서비스직종에서는 소진이 전문성과 그들이 제공하는 서비스의 효과성 및 효율성을 저하시키는 심각한 문제로 인식되어 왔다. 대상자의 욕구를 파악하고 그에 맞는 서비스를 직접적으로 제공해야하는 휴먼 서비스 직종의 업무성격상 서비스의 질과 효과성이 종사자의 심리적, 신체적 상태, 사회적 기능에 큰 영향을 받기 때문이다.
즉, 청소년지도자가 과다한 업무 부담과 스트레스로 업무에 몰입하지 못하거나 소진이 오게 될 경우 직업적인 전문성은 물론 서비스의 질에 부정적인 영향을 미칠 가능성이 높다는 것을 의미한다. 따라서 청소년지도자의 전문성을 기반으로 한 질적인 서비스의 신장에 대한 관심이 증가하고 있는 만큼 청소년지도자의 체계적인 소진관리의 중요성이 더욱 강조되며 이에 대한 연구가 보다 활발히 수행되어야할 시점이라고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년지도자들의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용을 기술해 보았다. 21C 지식기반 사회가 되면서 사회는 청소년들에게 더 유능해지기를 요구하고 있어 다양한 영역에서 청소년지도가 필요해졌고, 이를 위해 체계적인 청소년지도를 위한 청소년활동에 전문 지식과 지도기법 및 자질을 갖춘 청소년지도자 양성이 절실히 요구되고 있다. 그러나 청소년지도 여건은 아직 미흡한 것이 우리의 현실이며, 청소년지도 활동의 활성화와 질적 수월성을 도모하기 위해서는 다양한 측면들이 고려되어야 할 것이다. 특히 청소년지도를 직접 담당하고 있는 청소년지도사의 전문성 확보가 시급한 현안 중의 하나라고 볼 수 있다. 청소년지도자는 교육에서 교사의 역할처럼 청소년활동의 질적 수준을 결정하는 요인이며, 청소년수련시설에서 교육과 관련된 업무를 담당하는 자로서 청소년활동의 효과성 및 효율성을 결정짓는 중요한 위치에 있다.
참고문헌
문호영, 청소년지도사의 소진유형에 관한 연구, 박사학위논문, 중앙대학교, 2012.
이수연 외, 청소년지도사의 직무만족 관련변인에 관한 연구, 청소년학연구, 2003.
김진화, 청소년지도사의 직업적 전문성과 영향요인, 청소년학연구, 2001.
이광호, 청소년지도사 양성제도 변화의 차별적 특성과 향후 양성방향에 관한 연구, 한국청소년개발원, 2000.

키워드

청소년,   지도자,   상담사,   지도사,   직무,   수행,   업무내용,   청소년지도자