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본문내용
역 꽃가게 놀이>
* 꽃가게 사진자료를 보며 꽃가게에 가 본 경험 이야기 나누기
* 역할영역을 꽃가게로 구성하기 위해 필요한
소품을 이야기 나누기
* 꽃가게 구성하기
* 꽃가게에서 놀이할 역할을 이야기 나누기
* 친구들과 정한 역할로 꽃가게 놀이하기
조화, 화분,
분무기,
리본, 가격표,
앞치마,
사진자료
사진자료를 보여 주며 이야기 하였더니 꽃가게를 가본 경험이 없는 유아도 놀이에 참여를 하였음.
<미술 영역 씨앗에서 나온 그림>
* 씨앗을 자유롭게 도화지에 목공용풀로 붙이기
* 도화지에 붙인 씨앗 만져보기
* 씨앗이 자라면 어떤 모양으로 변할지 생각해 보기
* 각자의 생각을 도화지에 표현하기
도화지,
씨앗,
목공용풀,
싸인펜
씨앗을 풀로 붙인 후 풀이 마를 때 까지 기다려 보았음.
<언어 영역 봄꽃 이름 도장 찍기>
* 글자가 쓰여 지는 모습에 대해 이야기 나누기
* 글자 도장 소개하기
* 봄꽃 이름 글자카드를 보며 글자 도장을
종이에 찍어 봄꽃 이름 쓰기
* 자신이 만든 글자 읽기
활동지,
도장,
스탬프,
글자카드
도장을 찍을 때 활동지에 찍지 않고 글자카드에 찍는 유아가 있었음.
<수 조작과학 영역 봄꽃의 생김새 관찰하기>
* 봄꽃의 종류에 대해 이야기 나누기
* 봄꽃을 돋보기로 관찰하기
* 관찰한 봄꽃의 생김새를 활동지에 기록하기
* 활동지를 보며 봄꽃을 다른 친구에게 소개하기
봄꽃,
돋보기,
활동지,
싸인펜
친구에게 봄꽃을 소개할 때 친구가 이야기를 잘 듣지 않자 특정 유아가 짜증을 내었음.
<음률영역 씨앗 마라카스>
* 씨앗 탐색하기
* 씨앗으로 소리 낼 수 있는 방법에 대해 이야기 나누기
* 페트병에 원하는 씨앗 넣기
* 페트병을 스티커와 매직으로 꾸미기
* 씨앗 마라카스를 자유롭게 연주하기
* 음악에 맞춰 씨앗 마라카스 연주하기
씨앗,
페트병,
스티커, 매직,
카세트,
테이프
활동하기 전에 매직으로 책상에 낙서를 한 사진을 보며 어떤 모습인지 이야기를 나누어 보았음.
11:00~
11:30
대소그룹
활동
<신체 내가 만일 꽃이라면>
* 내가 꽃이라면 생각해 보기
* 꽃의 성장과정을 움직임으로 표현하기
* 색스카프를 이용하여 꽃이 되어 신체 표현하기
색스카프
여아들이 분홍색 스카프를 서로 가지려고 하였음.
11:30~
12:30
점심 식사 및 정리정돈
* 질서 있게 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 도시락준비 *기도하고 식사
* 도시락 정리 및 양치질
비누,수건,
수저,치약,컵,도시락, 칫솔
점심을 먹을 때 다 먹고 이야기를 하는 유아를 덜 먹고 바라 보는 유아가 있었음.
12:30~
1:30
낮잠 및 휴식
* 화장실 다녀오기
* 음악 감상하며 낮잠 및 휴식
카세트,
테이프,
개인침구
특정 유아가 잠이 오지 않는다며 음악을 자주 흥얼 거렸음.
1:30~
2:00
대소그룹
활동
<리트미>
* 박수치며 박자 맞추기
* 음악감상하기
* 음악에 맞춰 박수 치기
박자카드,
카세트,
테이프
2:00~
2:30
오후간식
* 화장실을 다녀오고 손 깨끗이 씻기
* 바른 자세로 앉아 간식 맛있게 먹기
비누
수건
유아들이 먼저 손을 씻으려고 세면대로 달려갔음.
2:30~
3:40
실외활동 및 일상생활
관련 활동
< 씨앗 심어요.
/ 대체 활동 : 꽃길을 걸어 보아요.>
* 화분으로 사용할 우유팩을 매직으로 꾸미기
* 견학목걸이 착용하기
* 두 줄 기차로 실외 나가기
* 우유팩에 흙 채우기
* 흙에 손가락으로 구멍 내기
* 구멍에 씨앗 넣고 흙으로 덮기
* 물주기
* 휴식
견학목걸이
우유팩, 씨앗
우유팩을 꾸미는 시간이 다소 길었음.
3:40~
3:50
귀가준비 및 1,2코스 귀가
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 얼굴과 머리를 단정히 하고 선생님과 인사를
나누고 하원
빗, 물수건
귀가 준비를 할 때 유아들이 다른 유아의 가방을 챙겨주는 모습을 보임.
3:50~
7:30
자유놀이
및 3코스
귀가
* 오전 활동에 이어 자유선택활동
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 기도하고 식사
* 저녁 식사 및 양치질
* 자유선택활동
* 바르게 인사 나누고 귀가
비누,
수건,
칫솔,
치약,
컵
유아들이 교구를 사용하고
나서 제자리에 정리 하지
않고 그냥 마음대로 정리를 하였음.
기본생활습관
<인성> 꽃을 소중히 생각해요.
꽃의 고마움에 대해 이야기 나누어 보았음.
일과평가
<언어>
글자카드에 도장을 찍으면 다른 친구가 사용 할 수 없음을 이야기 해 보아야 겠음.
전화상담
기타사항
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
16
16
-
-
일일보육활동일지 담 임
원 장
주 제
봄* 동/식물과 자연
2013 년 4 월 27 일 토 요일 날씨 :맑음
소주제
식물과 우리의 생활, 궁금한 동식물
목 표
봄에 피어나는 꽃의 아름다움을 느낀다.
시 간
활동 계획
교수매체
활동 실행
7:30~
11:00
등원 및 자유선택
활동
* 인사나누기, 옷과 가방, 출석카드 정리하기
* 원아의 기분과 건강상태 파악하기
* 손 소독
* 자유선택활동
교구
11:00~
11:10
정리 및 화장실
* 놀잇감 분류 하여 정리하기
* 화장실 다녀오고 손 씻기
비누,
수건
11:10~
12:00
미술활동
<꽃게 가방>
* 색종이 꽃게 몸통 접기
* 색종이로 꽃게 다리 2개 접기
* 몸통에 다리를 풀로 붙이기
* 색연필로 눈 그리기
* 가방 손잡이 글루건으로 붙이기
색종이,
색연필,
풀,
글루건,
가방손잡이
12:00~
12:10
정리 및 화장실
* 미술 재료 정리하기
* 질서 있게 화장실을 다녀오고 손 씻기
비누,
수건
12:10~
1:00
점심
* 질서 있게 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 도시락준비 *기도하고 식사
* 도시락 정리 및 양치질
(점심 - )
비누,수건,
수저,치약,컵,도시락, 칫솔
1:00~
1:10
귀가준비 및
차량 하원
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 얼굴과 머리를 단정히 하고 선생님과 인사를
나누고 하원
빗,
물수건
1:10~
3:30
자유선택
활동 및 자가하원
* 자유선택 활동
* 사용한 교구 정리
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 얼굴과 머리를 단정히 하고 선생님과 인사를
나누고 하원
교구,
비누,
물수건
일과평가
전화상담
기타사항
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
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* 꽃가게 사진자료를 보며 꽃가게에 가 본 경험 이야기 나누기
* 역할영역을 꽃가게로 구성하기 위해 필요한
소품을 이야기 나누기
* 꽃가게 구성하기
* 꽃가게에서 놀이할 역할을 이야기 나누기
* 친구들과 정한 역할로 꽃가게 놀이하기
조화, 화분,
분무기,
리본, 가격표,
앞치마,
사진자료
사진자료를 보여 주며 이야기 하였더니 꽃가게를 가본 경험이 없는 유아도 놀이에 참여를 하였음.
<미술 영역 씨앗에서 나온 그림>
* 씨앗을 자유롭게 도화지에 목공용풀로 붙이기
* 도화지에 붙인 씨앗 만져보기
* 씨앗이 자라면 어떤 모양으로 변할지 생각해 보기
* 각자의 생각을 도화지에 표현하기
도화지,
씨앗,
목공용풀,
싸인펜
씨앗을 풀로 붙인 후 풀이 마를 때 까지 기다려 보았음.
<언어 영역 봄꽃 이름 도장 찍기>
* 글자가 쓰여 지는 모습에 대해 이야기 나누기
* 글자 도장 소개하기
* 봄꽃 이름 글자카드를 보며 글자 도장을
종이에 찍어 봄꽃 이름 쓰기
* 자신이 만든 글자 읽기
활동지,
도장,
스탬프,
글자카드
도장을 찍을 때 활동지에 찍지 않고 글자카드에 찍는 유아가 있었음.
<수 조작과학 영역 봄꽃의 생김새 관찰하기>
* 봄꽃의 종류에 대해 이야기 나누기
* 봄꽃을 돋보기로 관찰하기
* 관찰한 봄꽃의 생김새를 활동지에 기록하기
* 활동지를 보며 봄꽃을 다른 친구에게 소개하기
봄꽃,
돋보기,
활동지,
싸인펜
친구에게 봄꽃을 소개할 때 친구가 이야기를 잘 듣지 않자 특정 유아가 짜증을 내었음.
<음률영역 씨앗 마라카스>
* 씨앗 탐색하기
* 씨앗으로 소리 낼 수 있는 방법에 대해 이야기 나누기
* 페트병에 원하는 씨앗 넣기
* 페트병을 스티커와 매직으로 꾸미기
* 씨앗 마라카스를 자유롭게 연주하기
* 음악에 맞춰 씨앗 마라카스 연주하기
씨앗,
페트병,
스티커, 매직,
카세트,
테이프
활동하기 전에 매직으로 책상에 낙서를 한 사진을 보며 어떤 모습인지 이야기를 나누어 보았음.
11:00~
11:30
대소그룹
활동
<신체 내가 만일 꽃이라면>
* 내가 꽃이라면 생각해 보기
* 꽃의 성장과정을 움직임으로 표현하기
* 색스카프를 이용하여 꽃이 되어 신체 표현하기
색스카프
여아들이 분홍색 스카프를 서로 가지려고 하였음.
11:30~
12:30
점심 식사 및 정리정돈
* 질서 있게 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 도시락준비 *기도하고 식사
* 도시락 정리 및 양치질
비누,수건,
수저,치약,컵,도시락, 칫솔
점심을 먹을 때 다 먹고 이야기를 하는 유아를 덜 먹고 바라 보는 유아가 있었음.
12:30~
1:30
낮잠 및 휴식
* 화장실 다녀오기
* 음악 감상하며 낮잠 및 휴식
카세트,
테이프,
개인침구
특정 유아가 잠이 오지 않는다며 음악을 자주 흥얼 거렸음.
1:30~
2:00
대소그룹
활동
<리트미>
* 박수치며 박자 맞추기
* 음악감상하기
* 음악에 맞춰 박수 치기
박자카드,
카세트,
테이프
2:00~
2:30
오후간식
* 화장실을 다녀오고 손 깨끗이 씻기
* 바른 자세로 앉아 간식 맛있게 먹기
비누
수건
유아들이 먼저 손을 씻으려고 세면대로 달려갔음.
2:30~
3:40
실외활동 및 일상생활
관련 활동
< 씨앗 심어요.
/ 대체 활동 : 꽃길을 걸어 보아요.>
* 화분으로 사용할 우유팩을 매직으로 꾸미기
* 견학목걸이 착용하기
* 두 줄 기차로 실외 나가기
* 우유팩에 흙 채우기
* 흙에 손가락으로 구멍 내기
* 구멍에 씨앗 넣고 흙으로 덮기
* 물주기
* 휴식
견학목걸이
우유팩, 씨앗
우유팩을 꾸미는 시간이 다소 길었음.
3:40~
3:50
귀가준비 및 1,2코스 귀가
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 얼굴과 머리를 단정히 하고 선생님과 인사를
나누고 하원
빗, 물수건
귀가 준비를 할 때 유아들이 다른 유아의 가방을 챙겨주는 모습을 보임.
3:50~
7:30
자유놀이
및 3코스
귀가
* 오전 활동에 이어 자유선택활동
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 기도하고 식사
* 저녁 식사 및 양치질
* 자유선택활동
* 바르게 인사 나누고 귀가
비누,
수건,
칫솔,
치약,
컵
유아들이 교구를 사용하고
나서 제자리에 정리 하지
않고 그냥 마음대로 정리를 하였음.
기본생활습관
<인성> 꽃을 소중히 생각해요.
꽃의 고마움에 대해 이야기 나누어 보았음.
일과평가
<언어>
글자카드에 도장을 찍으면 다른 친구가 사용 할 수 없음을 이야기 해 보아야 겠음.
전화상담
기타사항
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
16
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일일보육활동일지 담 임
원 장
주 제
봄* 동/식물과 자연
2013 년 4 월 27 일 토 요일 날씨 :맑음
소주제
식물과 우리의 생활, 궁금한 동식물
목 표
봄에 피어나는 꽃의 아름다움을 느낀다.
시 간
활동 계획
교수매체
활동 실행
7:30~
11:00
등원 및 자유선택
활동
* 인사나누기, 옷과 가방, 출석카드 정리하기
* 원아의 기분과 건강상태 파악하기
* 손 소독
* 자유선택활동
교구
11:00~
11:10
정리 및 화장실
* 놀잇감 분류 하여 정리하기
* 화장실 다녀오고 손 씻기
비누,
수건
11:10~
12:00
미술활동
<꽃게 가방>
* 색종이 꽃게 몸통 접기
* 색종이로 꽃게 다리 2개 접기
* 몸통에 다리를 풀로 붙이기
* 색연필로 눈 그리기
* 가방 손잡이 글루건으로 붙이기
색종이,
색연필,
풀,
글루건,
가방손잡이
12:00~
12:10
정리 및 화장실
* 미술 재료 정리하기
* 질서 있게 화장실을 다녀오고 손 씻기
비누,
수건
12:10~
1:00
점심
* 질서 있게 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 도시락준비 *기도하고 식사
* 도시락 정리 및 양치질
(점심 - )
비누,수건,
수저,치약,컵,도시락, 칫솔
1:00~
1:10
귀가준비 및
차량 하원
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 얼굴과 머리를 단정히 하고 선생님과 인사를
나누고 하원
빗,
물수건
1:10~
3:30
자유선택
활동 및 자가하원
* 자유선택 활동
* 사용한 교구 정리
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 얼굴과 머리를 단정히 하고 선생님과 인사를
나누고 하원
교구,
비누,
물수건
일과평가
전화상담
기타사항
재적
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결석
결석원아 및 사유
16
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