목차
1. 파블로프와 스키너 이론의 기본적 핵심 개념(서론)
1) 파블로프의 고전적 조건화의 주요 개념
2) 스키너의 조작적 조건화의 주요 개념
2. 스키너 이론에 대한 본인의 견해(본론)
1) 스키너 이론에 대한 본인의 견해
2) 스키너 이론의 장점
3) 스키너 이론의 한계점
4) 스키너 이론의 특성
3. 스키너의 조작적 조건화의 예문(결론)
4. 참고문헌
1) 파블로프의 고전적 조건화의 주요 개념
2) 스키너의 조작적 조건화의 주요 개념
2. 스키너 이론에 대한 본인의 견해(본론)
1) 스키너 이론에 대한 본인의 견해
2) 스키너 이론의 장점
3) 스키너 이론의 한계점
4) 스키너 이론의 특성
3. 스키너의 조작적 조건화의 예문(결론)
4. 참고문헌
본문내용
수신호를 주고, 돌고래에게 춤을 추게 만든다. 돌고래가 춤을 안추면 먹이를 안주고, 춤을 출 때에만 먹이를 준다. 이 과정을 계속 되풀이 한다. 돌고래는 조련사가 수신호를 줄 때 자신이 춤을 추면 좋은 일(맛있는 먹이)이 생긴다는 것을 학습하고서는 이 행동을 잘 따라 하게 된다. 이후 돌고래 조련사는 수신호를 주면 돌고래는 춤을 추게 된다.
돌고래를 훈련시킬 때 수신호를 보고 돌고래가 춤을 추면 먹이(보상)를 줌으로써 수신호를 보고 춤을 추는 행동이 먹이(보상)에 의해 정적 강화가 된 것이다. 자신이 어떤 반응을 보여야 자극이 주어진다는 것을 학습한 것이다.
4. 참고문헌
이근홍 저, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2015
최옥채, 박미은, 서미경 외 1명 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2015
돌고래를 훈련시킬 때 수신호를 보고 돌고래가 춤을 추면 먹이(보상)를 줌으로써 수신호를 보고 춤을 추는 행동이 먹이(보상)에 의해 정적 강화가 된 것이다. 자신이 어떤 반응을 보여야 자극이 주어진다는 것을 학습한 것이다.
4. 참고문헌
이근홍 저, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2015
최옥채, 박미은, 서미경 외 1명 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2015
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