목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족의 개념 및 유형
1) 다문화가족의 개념
2) 다문화가족의 유형
2. 다문화가족의 한국사회 정착을 위한 방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족의 개념 및 유형
1) 다문화가족의 개념
2) 다문화가족의 유형
2. 다문화가족의 한국사회 정착을 위한 방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
법을 개발하여 공유하고 특화시키는 작업들이 필요하며, 부모교육에 대한 정책개발에 힘써야 한다. 아울러 다문화 교육에 있어서 학생들이 동등한 교육적 기회를 얻고 상호 문화적 가치를 이해하고 존중하는 태도와 능력을 기를 수 있는 정책 마련에 초점을 맞추어야 할 것이다.
한국사회는 이미 다문화사회라 지칭된다. 그렇기 때문에 한국사회의 변화된 다문화에 대해서 좀 더 이해와 소통으로 받아들이고, 이들이 우리사회의 일부분으로 인정될 수 있도록 여러 각도에서의 연구와 정책이 절실히 요구된다고 생각한다.
참고문헌
김성화(2008), 다문화가정 지원제도의 문제와 개선방안에 관한 연구, 가야대학교 행정대학 원 석사학위논문
법무부(2014). 출입국ㆍ외국인정책본부 통계
서종남(2010). 다문화교육 이론과 실제. 서울: 학지사.
서혁(2007). 다문화가정 현황 및 한국어교육 지원 방안. 인간연구 제12집. 가톨릭대학교 인 간연구소.
황범주(2008), 다문화가정 자녀를 위한 교육정책 분석, 안양대학교 대학원 박사학위논문
교육부, http://www.mest.go.kr/
통계청, http://kostat.go.kr/
안전행정부, http://www.mopas.go.kr/
한국사회는 이미 다문화사회라 지칭된다. 그렇기 때문에 한국사회의 변화된 다문화에 대해서 좀 더 이해와 소통으로 받아들이고, 이들이 우리사회의 일부분으로 인정될 수 있도록 여러 각도에서의 연구와 정책이 절실히 요구된다고 생각한다.
참고문헌
김성화(2008), 다문화가정 지원제도의 문제와 개선방안에 관한 연구, 가야대학교 행정대학 원 석사학위논문
법무부(2014). 출입국ㆍ외국인정책본부 통계
서종남(2010). 다문화교육 이론과 실제. 서울: 학지사.
서혁(2007). 다문화가정 현황 및 한국어교육 지원 방안. 인간연구 제12집. 가톨릭대학교 인 간연구소.
황범주(2008), 다문화가정 자녀를 위한 교육정책 분석, 안양대학교 대학원 박사학위논문
교육부, http://www.mest.go.kr/
통계청, http://kostat.go.kr/
안전행정부, http://www.mopas.go.kr/
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