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가족사회복지학회 2004년도 춘계학술대회, p. 139
김명자 외(2005). “건강가정지원센터 가정생활교육 프로그램 운영 및 성과-용산구, 숙명여자대학교 시범사업을 중심으로-”『한국가족관계학회』
김양희 외(2005). “건강가정지원센터 운영모형
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교육의 필요성
2) 부부 관계 향상 프로그램의 목적
II. 교육 내용과 이론적 배경
* 의사소통
1) 의사소통의 개념
2) Satir의 기능적/ 역기능적 의사소통 형태
3) 의사소통의 매체
4) Miller의 말하기와 듣기 기술
III. 프로그램 참가 대상
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3. 건강증진 전략
1) 임신 중 건강관리
2) 임신 중 일상생활 관리
3) 태교
4) 출산 전 호흡법, 근육훈련, 이완법
III. 맺음말 ………………………………………………………
IV. 참고문헌 ……………………………………………………
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가족을 위한 지원 프로그램
(1) 성공적인 재혼을 위한 준비교육
① 프로그램의 목적
재혼을 할 계획이 있는 예비부부나 개인들이 재혼가족에 대하여 정확하게 이해하며 현실적인 기대를 갖도록 돕고자 한다. 또한 재혼가족 생활에서 야기될
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가족의 모델을 제시하는 정보적 지원 활동이 필요하다.
③ 재혼교육내용에 부부관계 강화와 역할, 그리고 계부모의 역할과 관련된 내용이 포함되어야 한다.
④ 가족생활을 다룬 교과내용이 다양한 가족유형의 장단점과 갈등 양상, 슬기로운
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부부갈등 해소 프로그램 개발 (국내석사학위논문). 한남대학교 학제신학대학원, 대전.
http://www.riss.kr/link?id=T13674896 1. 치매노인부양가족, 한부모가족, 독거노인 1인가구 중 하나의 가족 형태를 선택하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 우리나
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가족을 형성할 계획을 가진 예비부부들이 재혼생활에 대해 이해하고 현실적인 기대를 갖고 재혼생활에서 야기될 수 있는 문제들을 사전논의 할 수 있는 교육프로그램이 마련되어야 할 것이다.
(4) 재혼가정의 자녀를 위한 프로그램
재혼가정
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가족의 해체로 인한 아픔을 치료해주며 상처를 치료해 줄 수 있는 상담과 더불어 이혼가정이나 한 부모가정에게 가족캠프. 결손가정이라는 것이 본인의 잘못이나 부정적인 것이 아닌 그 나이에 맞게 이해하며 적응 할 수 있는 프로그램 필요.
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교육의 필요성
2) 부부 관계 향상 프로그램의 목적
II. 교육 내용과 이론적 배경
* 의사소통
1) 의사소통의 개념
2) Satir의 기능적/ 역기능적 의사소통 형태
3) 의사소통의 매체
4) Miller의 말하기와 듣기 기술
III. 프로그램 참가 대상
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부모, 자녀의 적응 문제, 법적 해결문제 등에 대하여 해결방안을 찾는 것이 더 바람직하다고 할 수 있겠다.
다시 말하면 이혼을 방지하기 위한 대책인 예비부부에 대한 가족생활 교육이 필요하다고 할 수 있으며 이혼 후 건강한 가정으로써
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