|
자기간호필수요소 적용에 대한 결론
로이의 4개 적응유형 모형에 따라서 이번 대상자를 적용하여 간호를 사정하고 그에 맞는 간호계획을 수립해 본 결과, 환자에게 적절하게 필요한 아주 기본적인 간호의 내용에 대한 계획이 체계적으로 정
|
|
|
)
3) 약물남용자 치료 프로그램의 확대
4) 정신보건정책으로서의 치료, 재활대책
5) 약물남용자 치료모델 개발
6) 약물남용 전문 상담 및 병원, 외래시설과의 연계(지역사회자원의 확인 및 연계)
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
|
|
|
남북기본합의서
Ⅲ. 남북교류협력과 정보화시대
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
4. 4단계
5. 5단계
Ⅳ. 남북교류협력과 경제교류
Ⅴ. 남북교류협력과 대북지원
1. 국내동향
1) 정부차원
2) 민간차원
2. 국외동향
Ⅵ. 결론
참고문헌
|
|
|
간호사
5. 학교교사
6. 사회사업가
7. 기타 보건안전관계 민간단체
VIII. 보건교육의 평가
1. 교육평가 목적
2. 보건교육 평가원칙
3. 보건교육 평가방법
1) 평가측정기법
2) 평가척도
4. 보건교육의 평가내용
1) 자재에 대한 평가
|
|
|
문제점
4. 일본의 사회교육
5. 일본의 직업 교육
1) 일본의 직업교육제도
2) 각급학교에서의 직업교육
6. 일본의 특수 교육
1) 소인원에 의한 학급편제
2) 특수교육의 교육과정
3) 특수교육의 교원양성
7. 일본
|
|
|
3)인지치료
4)행동치료
5)대인관계치료
6)집단치료
6.우울증 관련 프로그램
1. 서울인지 치료 상담센터
2.주부 우울증 프로그램 “내 마음 고쳐”
7.병원의 공통적인 사정 (아주대, 성모병원)
1.개별환자에 대한 개입
2. 집단개입
|
|
|
간호사나 책임간호사는 병원과 병동의 방침에 익숙해야 함
(1) 근무시간
- 근무시간이란 개인이 직장인으로서 자기의 직무를 수행하는데 사용해야 할 시간을 말함
- 근무시간의 개념속에는 기본근무시간과 이 기본근무시간을 초과한 초과근
|
|
|
문제를 해결하기 위한 전제조건으로 아동보호서비스체계의 수립과 다양한 전문분야(의사, 사회복지사, 심리학자, 정신과의사, 경찰, 법조인, 교사 등)간의 협조와 조정을 제시하였다.
그러나 아무리 좋은 프로그램이 마련된다 하더라도 성에
|
|
|
간)
1) 자격인정증의 유효기간은 인정 일로부터 5년 간으로 한다.
2) 매 5년마다 자격갱신을 하여야 하며 갱신방법은 별도로 정한다.
부 칙
1) 본 규정안은 1999년 9월 1일부터 시행한다.
2) 제6조 제2항 제4호의 서류심사에 의한 자격인정은 2000년 1
|
|
|
병원 내 프로그램 계획과 정책결정
4)지역사회조직
5)교육프로그램
6)의료에 관련된 조사연구
4.의료사회복지사의 역할
1)의료사회복지사의 자질
5.의료사회복지의 실천장면
1)일반 의료사회복지
2)재활의료사회복지
3)지역
|
|
메뉴펼치기
