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헌법적 제도로 당연인정
근거규정 있어야
법률의 효력을
지속시키려는 제도
헌법의 효력을
지속시키려는제도
해석 규
* 이론적 근거
가. 최고규범성에서 나오는 법질서의 통일적 해석관점
나. 권력분립 정신
민주적 정당성 관점 - 민주주의
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제도의 변천사
1) 대한민국 임시정부에서의 의무교육제도
2) 건국헌법 제정 과정에서의 의무교육제도
3) 1952년헌법 이후의 헌법에서의 의무교육제도
4) 의무교육제도의 확대 실시
5) 공교육화
(1) 제1차 교육과정
(2) 제2차 교육과정
(3) 제3
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헌법(제7차 헌법개정(1972년 12월 27일 공포): 유신헌법
1. 개관
2. 제7차 개정헌법의 주요내용
Ⅵ. 제5공화국 헌법(제8차 헌법개정(1980년 10월 27일 공포))
1. 개관
2. 제8차 개정헌법의 주요내용
Ⅶ. 제6공화국 헌법(제9차 헌법개정(1987
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여러가지 法律에 대해 생각할 수 있는 機會와 關心을 가질 수 있게 도와주신 敎授님께 感謝 드립니다.
참고자료
헌법학, 홍성방, 현암사 1. 서론
2. 본론
I. 대한민국 헌법 개정사
II. 한국헌법의 기본원리
III. 국민의 기본권
3. 결론
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헌법이다. 지금부터라도 헌법이 바람직한 정치질서에 잘 부합하도록 관심을 기울여야 할 것이다.
참 고 문 헌
김한종 외, 『한국 근·현대사』 (금성출판사, 2005)
김효전, 『헌법정치 60년과 김철수 헌법학』 (최종고, 2005)
허화평, 「개헌」,『
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제도의 재검토, 한국비교공법학회, 공법학연구 제10권 제1호, 2009. 2
강남규, 예상문제답안 및 강평(헌법-국정조사권의 한계와 사법권의 독립), 고시계 1999. 11
채한태, [특별강좌/헌법] 국회의 권한, 고시연구사(월보), 2003. 2
대한민국국회, http://w
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헌법 제4조가 천명한 자유민주적 기본질서에 입각한 평화적 통일정책을 수립하고 이를 추진하는 한편 국가의 안정을 위태롭게 하는 반국가활동을 규제하기 위한 법적 장치로서 전자를 위하여는 남북교류협력에관한법률 등의 시행으로써 이
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헌법과 개정
Ⅱ. 한국 헌법의 개정사와 그에 따른 행정적 영향
1. 헌법제정
2. 제1차 개정
3. 제2차 개정
4. 제3차 개정
5. 제4차 개정
6. 제5차 개정(5.16군사쿠데타)
7. 제6차 개정
8. 제7차 개정(유신헌법)
9. 제8차 개정
10. 제9차 개
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대한민국이 추구하는 기본가치와 기본원리를 설정하고 있다.
참고문헌
장영수(2010).헌법학. 홍문사.
정종섭(2010). 헌법학원론. 박영사
진영재(2004). 한국 권력구조의 이해. 나남 출판.
서기준(1997). 한국의 정치구조 개편에 관한 재고찰. 한국정
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ead.cgi?board=social&y_number=22 제헌헌법(건국헌법)
제1차 헌법개정
제2차 헌법개정
제3차 헌법개정
제4차 헌법개정
제5차 헌법개정
제6차 헌법개헌(3선개헌)
제7차 헌법개정(유신헌법)
제8차 헌법개정(단임제개헌)
제9차 헌법개헌(현행헌법)
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