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프로그램의 목적
(3) 프로그램 목표
(4) 프로그램의 필요성
2) 서비스대상 선정기준 및 인원수
3) 프로그램의 기대효과
4) 프로그램 / 세부사항
(1)세부프로그램
(2) 프로그램진행 일정
(3) 프로그램진행 세부일정표
(4) 홍보 및 모집방법
(5)
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·치매 바로 알면 잡는다 1. 연구 목적 및 중요성
2. 치매의 정의 및 개요
3. 치매의 원인
4. 치매의 종류
5. 노인성 치매의 일반적 증상
6. 치매가 사회에 미치는 영향
7. 교육을 통한 예방
8. 결과 및 토의
9. 참고자료
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프로그램의 목표 및 필요성
2. 실행 전략 및 방법론
3. 인력 및 자원 배치
4. 평가 및 피드백 시스템
5. 지속 가능성 확보 방안
6. 지역사회 연계 방안
7. 프로그램 홍보 및 참여 유도
8. 협력 기관 및 역할 분담
9. 예상되는 성과 및 효과
10.
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예방센터의 사업
1) 일차적 예방
2) 이차적 예방
3) 노인장기요양보험제도
3. 문제점
1) 홍보의 취약
2) 노인장기요양보험제도의 문제
Ⅳ.노인 정신건강 문제의 예방 및 결론
1. 개인적 차원
2. 지역 사회적 차원
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치매 관련 교육 및 연수 참여 5
제 2절. 부양자 지원방안 5
1. 국가 지원정책 6
2. 사회적 지원 서비스 7
제 3절. 지역사회를 통한 지원방안 8
1. 노인종합복지관 운영 프로그램 8
2. 지지집단 프로그램 10
제 4장. 결 론 16
참
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치매노인서비스의 정책 과제
1. 치매진단 및 예방
2. 치매치료기관
3. 치매전문인력
4. 치매요양시설
5. 재가서비스의 프로그램 활성화
6. 예산지원의 확대
7. 대중매체를 통한 홍보 교육
8. 치매정보센터 설립
Ⅶ. 결론
참고문헌
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조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX시 주민 중 만 60세 이상 지역노인을 위한 가정 내 안전사고예방에 대한 보건교육의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
✱ 참고문헌
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(역학적 진단)
③ 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
5) 아동/지역노인의 가정 내 안전사고예방을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
참고문헌
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5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학년 학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육 계획
6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학생 학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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프로그램실시 후 1. 프로그램(사업)명: 외곽지역 노인복지 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스대상 선정기준 및 인원수 [만 65세 이상]
4. 사업목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산
7. 사업의 평가방법 (간단하게 작성. 기존 평가
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