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육 프로그램
(3) 당뇨교실
2.-3) 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로, 어떻게 측정할 것인지 서술하시오.
(1) 교육 프로그램에 대한 설문조사
(2) 식이요법에 대한 실천도 평가
(3) 당뇨교실에 대한 지식도 평가
(4) 혈액
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역할과 정체성 확립에도 큰 진전이 없게 된다. 이에 사회복지계는 학교사회복지제도화를 추진하며, 그 핵심에 학교사회복지사의 안정된 법적 지위를 확보하기 위해 노력하고 있다. 정부도 교육복지에 대한 관심이 높고 교육복지뿐 아니라 저
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클라이언트에게 필요한 자원을 즉시 제공, 연결하는 능력을 갖추는 것도 중요하다 하겠다. 따라서 학교사회복지사는 지역사회의 다양한 자원에 대하여 정보를 가지고 클라이언트와 적절하게 연결하는 중추적 역할을 해야 할 것이다. 그러려
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사회복지 실천의 개념과 중요성,\" 사회복지학회지, 2020.
박영희, \"지역사회복지실천의 효과와 사례,\" 한국사회복지연구, 2019.
서울시 방과 후 돌봄 서비스 기사, 서울신문, 2023.
정민호, \"사회복지 실천의 과정과 방법,\" 복지사연구, 2021. "
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양한 경험을 통해 깨닫게 되었다. 이 때문에 복지 실천의 현장에서 감성과 이론을 조화시키기 위한 기본 틀로서 과학적 관리론의 요소들이 갖는 의미는 앞으로도 계속해서 고민하고 확장해야 할 영역이라고 생각한다.
3. 결론
사회복지행정은
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사회통합, 광주대학교 사회복지학과, 이영철
5) 2016 사회복지 욕구조사 및 복지의식조사 보고서, 2017, 옥수종합사회복지관
6) 인간행동과 사회환경 기본이론, 나윤정
7) 지역사회복지의 이해, 2005, 현학사, 김범수
8) 지역사회복지론, 2019, 양서
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사회사업 실천모형
ㄴ. 현대적 노인복지 실천모형
- 위기개입 실천모형
- 체계이론 실험모형
- 과업중심 실천모형
③. 노인복지 서비스 실천
ㄱ. 재가노인 서비스 실천
신체적으로나 정신적으로 건전한 노인들이 친숙한 지역사회 환경에 계속
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심리사회이론
서론
에릭슨의 생애
심리사회이론의 개요 및 특징
본론
주요 개념
자아정체감
점성원리
위기
심리사회적 발달단계
에릭슨의 성격 평가 기법
결론
심리사회이론에 대한 평가
사회복지실천과의 연관성
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클라이언트에게 필요한 자원을 즉시 제공, 연결하는 능력을 갖추는 것도 중요하다 하겠다. 따라서 학교사회복지사는 지역사회의 다양한 자원에 대하여 정보를 가지고 클라이언트와 적절하게 연결하는 중추적 역할을 해야 할 것이다. 그러려
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사회가 공히 인정하는 전문영역으로 변화되어야 한다.
넷째, 다양화되고 보다 고차원적인 욕구에 대처하기 위하여 보다 전문적인 지식습득과 서비스의 기술과 개발이 요청된다. 이를 위해서는 직원교육, 현장실습, 보수교육 등 사회복지행
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