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이론을 통한 집단따돌림 극복 사례 연구, 대불대학교, 2010
이창형 / 긍정적인 행동 강화를 통한 기본 생활 습관 함양 방안, 부산광역시, 2001
최승희 외 1 명 / 교사의 긍정적 행동지원이 자폐성 장애학생의 부적응행동에 미치는 영향, 한국정서·
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적 적응에도 영향을 주는 것으로 측정되었다. 이처럼 다양하게 나타나고 있는 가정폭력 피해여성들의 정신건강 문제 중, 특히 많은 비중을 차지하는 것은 외상 후 스트레스 장애, 낮은 자존감, 우울로서, 이것에 대한 치료를 적절히 받아야 한
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적인 상황에서의 집중적인 원조보다 오히려 효과적일 수 있다는 이점을 지닌다. 그러나 위기개입모델을 적용하는 것이 그다지 효과적이지 않은 영역들이 존재한다는 것까지 간과해서는 안 될 것이다. 우리가 위에서 살펴 본 위기이론은 위기
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가정폭력의 실태와 원인
1. 가정폭력의 실태
2. 가정폭력 발생 원인
1) 개인심리적 요인
2) 사회심리적 요인
(1) 사회학습이론
(2) 좌절-공격이론
(3) 교환이론
(4) 갈등이론
3) 사회구조적, 문화적 요인
4) 페미니스트 관점
III
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성장 등이 보여 긍정적으로 평가된다.
참고자료
권영성, 존속살중벌규정과 법 앞의 평등
권영성, 헌법학원론, 법문사, 2005
김문현, 존속살가중처벌규정의 위헌성, 사례헌법연구, 2000
허영, 헌법과 헌법이론, 박영사, 2005
한국가정법률상담소
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적 특성이 관련될 수 있다는 가설이 제시되고 있다. 해리성 정체감장애는 병인적 측면에서는 외상 후 스트레스 장애와 매우 비슷한데, 두 경우 모두 심한 외상적 사건에 대한 정서적 반응이라는 것이다. 현재 점점 많은 학자들이 해리성 정체
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론
상담이론을 살펴본 결과 감정을 중요하게 여기는 것은 Freud와 Rogers에게 있어 가장 큰 강점으로 생각된다. Freud는 내담자의 통찰을 촉진하기 위해 인지적 요소(초기 기억의 회상, 해석, 무의식의 의식화)와 정서적 요소(전이, 정서적 경험의
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이론가들은 내담자의 통찰을 촉진하기 위해 인지적 요소(초기 기억의 회상, 해석, 무의식의 의식화)와 정서적 요소(전이, 정서적 경험의 수정)를 모두 사용하였다. 여기서 통찰에 인지적 이해가 포함되는 것을 주목해야 한다. 통찰은 내담자의
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스트레스
2) 가정에서의 부적응
3) 급격한 산업화에서 오는 도덕규범의 와해
4) 세대차에 의한 가치갈등
5) 사회적 유해환경
4. 청소년 문제의 원인에 대한 이론
1) 생물학적 이론
2) 정신분석학적 이론
3) 학습이론
4)
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후 처리주의(residualism)' 라고 칭하였다. 이 사후 처리주의 접근은 전문가가 통제해야 하고, 가족이 부적절한 기능을 하고, 가족이 위기에 접한 후에 중재를 하고, 자원을 가정에서 분리된 곳에서 투자하고, 장애아에만 초점을 두고, 공식적인
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