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적응 검사지
<부록1> 마음을 여는 집단미술활동 참가 동의서
<부록2> 참가 서약서
<부록3> 나의 소개
<부록6> 자유화 그리기(2회기)
<부록8> 난화그리기 (4회기)
<부록9> K- HTP(Kinetic House-Tree-Person) (5회기)
<부록10> 빗속의 사람 (6회기)
<부
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가정적인 측면
2) 학교적인 측면
3) 사회적인 측면
5. 청소년기 자아정체감 관련 갈등 대처방안
1) 자신이 경험한 자아정체감 관련 갈등
2) 대처방안
(1) 과거의 대처방안
(2) 현재 생각하는 건전한 대처방안
Ⅲ. 결론
<참고
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이론에서는 '환경 속의 인간'이라는 총체적 인간관을 가지고 있다. 생태학 이론에서는 인간과 환경은 분리될 수 없으며, 인간과 환경은 지속적인 상호작용과 상호교환을 통해 서로에게 영향을 미치고 서로에게 적응하는 상호호혜적 관계를
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론
Ⅱ. 본 론
1. Murray Bowen
2. Murray Bowen의 다세대 가족치료 모델
3. 다세대 가족치료 모델의 주요 개념
1) 자기분화
2) 만성불안의 원리
3) 삼각관계
4) 핵가족 정서체계
5) 가족투사과정
4. 다세대 가족치료의 개념이 나에게 주는 함
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론
지금까지 본론에서는 한국사회의 가족문제를 파악하기 위해 필요한 인구구조의 변화를 지난 30년간의 통계 추이를 중심으로 조사하고 수집한 통계자료를 근거로 하여 가족문제를 5가지 이상 구체적으로 제시한 후, 제시한 각각의 가족문
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적응하고 살아간다는 것은 힘들며 많은 스트레스를 받으며 살아간다. 스트레스에는 개인적으로 작용하는 요인, 환경적인 요인이 있으며, 이 두 가지가 복합적으로 일어난다. 또 스트레스는 대상에 누구냐에 따라, 직장인들이 업무적으로 겪
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적니 행동을 시범보일 수 있다.
참고자료
상담 심리학, 이장호, 서울:박영사(1982)
상담의 이론적 접근, 이형득외, 서울:형설출판사(1984)
상담의 이론과 실제, 대한카운슬러연구협의회, 서울:중앙적성출판사(1986)
현대심리치료, 이장호 김정희
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이론에서는 '환경 속의 인간'이라는 총체적 인간관을 가지고 있다. 생태학 이론에서는 인간과 환경은 분리될 수 없으며, 인간과 환경은 지속적인 상호작용과 상호교환을 통해 서로에게 영향을 미치고 서로에게 적응하는 상호호혜적 관계를
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론
1. 피아제의 인지이론
Ⅱ. 본 론
제 1절. 인간관
제 2절 기본가정
제 3절 주요개념
1. 인지의 개념과 영역
2. 인지과정
3. 인지구조
제 4절 인지발달단계
1. 감각운동단계
2. 전 조작적 사고단계
3. 구체적 조작 사고단
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론은 다섯 단계에 걸쳐서 완성되는 성격발달의 이론을 제시하였다. 그는 세 단계에 걸쳐 성인이 되면, 개인의 성격형성은 종결되는 것을 가정하고, 그 이후에는 성격이 변형되기 어려움을 시사하고 있다. 그런데, 에릭슨은 전 생애를 계속적
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