 |
습니다.
입사하여 그전까지 이론으로만 학습했던 내용을 실제 업무에 연계하여 순간순간 발생하는 이슈를 직접 해결해야 하는 부분이 많아 어려움을 겪었습니다. 하지만 노력은 절대로 배신하지 않을 것이라고 느꼈던 과거의 교훈을 바탕으
|
|
 |
습니다. 고객과의 '외적소통' 뿐 아니라 동료들간의 '내적 소통'도 중요하다고 생각합니다. 앞으로 관련분야의 폭 넓은 이론지식을 학습하여 동료들간의 '내적소통'을 위해 노력하겠습니다. 이를 통해 완벽한 팀워크를 발휘하며 핵심인재
가
|
|
 |
습니다. 이를 통해 아이들이 자신의 장점을 최대한 발휘할 수 있도록 돕겠습니다.
마지막으로, 지속적인 자기계발을 통해 전문성을 높이겠습니다. 최신 교육 방법과 이론을 학습하고, 다양한 연수와 워크숍에 참여하여 보육교사로서의 역량
|
|
 |
그동안 배운 바를 펼치고 싶다 1. 학업계획서란 무엇인가
2. 좋은 학업계획서의 조건
3. 학업계획서의 필수구성요소
4. 학업계획서읙 기본적인 틀
5. 학업계획서(학습계획서)의 설계도
6. 학업계획서 작성방법
7. 예문
|
|
 |
습니다. 대학시절에는 부모님의 곁을 떨어져 서울에서 대학을 다녔는데 대부분의 시간을 학교에서 보내며 간호사가 되기 위한 이론적 학습에 중점을 둔 것은 물론이고 동아리 활동을 하는데 많은 시간을 할애했습니다. 학과 과정에서 익혔던
|
|
 |
습 및 이론을 학습하여 실무에 적응이 빠른 편입니다. 지원부분에 대한 저의 강점은 이렇고 단점은 아직까지는 금형부문으로 특별한 경력사항이 없어 저를 어필하기에 부족한 면이 있습니다. 주말마다 현대자동차에서 특근을 하긴 하였지만
|
|
 |
습니다.
4. 나의 글로벌역량(300자 이내)
“다양성에 대한 수용과 영어 실무 역량”
저는 글로벌 이해를 넓히기 위해 영어 학습과 외국인 유학생과의 교류에 힘써왔습니다. TOEIC 900점, OPIC IM2를 보유하고 있으며, 외국계 기업 인턴과정에서 비즈
|
|
 |
학습목표 및 계획
저는 연세대학교 교육대학원 인적자원개발전공에서 다음과 같은 구체적인 학습 목표를 세우고 있습니다.
첫째, 인적자원 개발에 대한 이론적 기초를 확립하겠습니다. 조직 행동, 인적자원 관리, 리더십 이론, 교육 프로그
|
|
 |
습니다. 대학교에서는 영어교육과 언어학을 전공하며, 영어를 제2언어로 배우는 학습자들의 학습 과정에 대한 이론적 지식을 쌓았습니다. 이 과정에서 저는 단순한 영어 교육을 넘어서, 언어가 학습자들의 사고와 문화적 이해에 어떤 영향을
|
|
 |
킬 수 있을지에 대해서도 연구할 것입니다. 연구와 학습을 통해 이론과 실습을 병행하고, 학문적 성과를 기반으로 사회에 기여할 수 있는 방향으로 나아가겠습니다.
4. 포부 (Aspiration)
저는 심리학을 통해 인간의 정신적 건강을 향상시키는 일
|
|
메뉴펼치기
