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교육을 통해 우리 음악에 길들여야 할 것이다.
참고문헌
교육인적자원부 / 유아를 위한 전통문화 교육활동지도자료, 교육부, 1999
권오성 / 국악 교육의 의의와 동향, 한국의 음악 교육을 진단한다, 서울 : 풍남, 1991
유정원 / 초등학교 음악과 교
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칭찬, 위험한 칭찬을 구분하여 효과적인 칭찬을 할 수 있도록 노력해야 한다.
참고문헌
교육인적자원부, 우리의 독도 : 독도관련 자료, 2002
김태형, 자기교시 훈련 프로그램 구안적용을 통한 흡연학생 금연지도, 1999
송재선, 우리말 속담 큰 사
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교육 교수자료(지도자료)
1. 남학생과 뜨개질
영민이는 드디어 빨간 토끼 눈을 완성하였습니다. 하얀 몸통을 꼬부리고 앉아 언덕 위 초록 풀밭에서 풀을 뜯고 있는 모습의 스킬자수!
사실 영민이는 일주일 전부터 시간 날 때마다 스킬자수를
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지도서(초·중·고 교사용), 서울 : 특허청 발명 진흥과, 1996
- 한국청소년순결운동본부, 성교육 이론과 실제, 2000 Ⅰ. 성교육 학습자료(교수자료)
1. 청소년기의 이성교제
2. 혼전 성관계와 순결
3. 청소년기의 자위행위
4. 성충동에 대한 승
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자료 등 많은 멀티미디어자료를 포함하고 있어 다양한 교육 활동과 여러 교수학습활동 장면에 쉽게 투입될 수 있다.
또한 다양한 활동이 가능하도록 주 자료와 연계 된 보조 자료(도움 자료와 플래시 카드)의 활용으로 교육 성취도를 더욱 높
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교육 효과를 최대한 살릴 수 있다.
첫째, 연상 자료는 활동을 바탕으로 말하고 듣는 연속의 훈련 과정을 통하여 생동감 있고 자유롭게 의사소통하는 능력을 기를 수 있다.
둘째, 연상 자료는 보이지 않는 사물까지도 함께 자신의 이야기의 범
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교육 관련 교수-학습지도안을 구안하여 적용하며
셋째, 통일의식을 높이기 위하여 다양한 교수-학습활동을 전개한다.
3. 효과
첫째, 신문이나 방송 등에서 발굴한 통일안보관련 자료는 북한의 실상을 있는 그대로를 학생들에게 알리는 데 적
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교수학습자료(지도자료)
1. 자료의 필요성
음악과 교육은 학생의 음악적 잠재력과 창의성을 계발하고, 음악을 통하여 자신 의 감정과 생각을 표현하도록 하며, 삶의 질을 높이고 전인적인 인간이 되도록 하는 데 그 목적이 있다.
다양한 악곡
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지도 방안, 한국실과교육학회지, 제2권
정두희(1997), 창의성 개발 프로그램 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ, 교보문고 Ⅰ. 창의적 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특성
1) 학생 학습의 출발점
2) 학생 학습 능력
3) 학생 학습 시간
4) 학생 학습 기능
4.
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자료
시간과 공간을 초월하여 아동이 언제 어디서든 자신이 원하는 자료를 보고 스스로 학습할 수 있는 계기를 제공하고 가정에서도 학습지도가 용이할 수 있게 한다.
참고문헌
교육부, 수준별 교육과정의 이해, 1999
권재술·김범기, 과학 오
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