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우수하다고 여깁니까? (300 Bytes 이내)
딱히 누구보다 우수하다고 여겨본 적이 없습니다.
저는 이제까지 우월감이라는 것을 느껴본 적이 없습니다. 분명 1등이라는 위치에서 최고를 경험하기도 했지만 이는 결코 누군가보다 뛰어난 것은 아니
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차이가 있다는 것을 알게 되었고 좀 더 전문적으로 공부하게 되었습니다.
저는 타인에게 제가 가지고 있는 능력을 발휘하여 가르침을 주고, 그 가르침을 받은 사람들이 실력을 발휘하여 원하는 목표를 달성하거나 목적을 이루어냈을 때 매우
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의 무한한 가능성을 보고 중국어학습자가 날로 증가하고 있는 것이 요즘의 추세입니다. 또한 한류열풍으로 관광이나 성형하러 온 중국인들이 날로 늘어가면서 한국의 경제도 급성장을 보고 있습니다. 그러므로 현 상황에서 한국에서 중국어
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업무가 시작되기 전에 일본인 주재원에게 한국어를 가르치는 아르바이트를 하게되었습니다. 이러한 경험들을 바탕으로 그 후에는 ○○○○병원 방사선과 과장님께 일본어를 가르치는 아르바이트를 1년정도 하면서, 누군가에게 내가 알고있
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보이는 것의 중요성, 영어 암기의 중요성을 많이 깨달았으며 기타과목 암기 관리를 통해 학생들의 평균향상에도 도움을 주었습니다.
입사 후 포부
하루에 여섯 시간씩 수업이 있었고 한 반에는 10명의 학생들이 있었습니다. 하루에도 몇 번씩
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우수성을 알리는 이가 되겠습니다. 1. 성장과정
부모님께서는 늘 성실함과 책임감 있는 사람이 되라고
2. 학창시절
저의 고등학교 때에는 ‘남들과는 뒤처지지 않게’라는 생각 하나로
3. 성격의 장단점
장점은 남다른 친화력 입니
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글로벌시대에 준비된 인재가 되어서 발전하는 직원이 되겠습니다. 업무에 완벽히 적응한 후에 ○○여행사의 발전을 위해 서비스 환경을 더욱 개선할 것이며 홍보 관리 등 효율적인 마케팅 전략을 수립할 것이고 고객과의 약속을 가장 소중히
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확한 빠른 계산을 할 수 있습니다. 차분하고 정확하게 일을 해결하려는 제 성격과 저의 특기인 문서작성 프로그램들로 잘 조화를 이루어 일을 수행하는데 있어서 더욱 효율적일 것이라고 생각합니다.
입사 후 포부
빠르게 진화하는 학교행정
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면 저에게 다가와 고맙다는 인사를 하곤 했습니다. 이런 유대감은 어떤 고연봉 직업에서보다 더 큰 보람을 느끼게 해주었으며 학생들과의 소통을 더욱 원활히 만들어주었습니다. 이런 원활한 소통으로 학교와 학생들간에 행정적인 장애에 대
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동들에게 치료교육 지원하게 되면서 많은 걸 느끼게 되었습니다. 어떤 면에서는 치료로서 아이들의 근본적인 어려움을 해결해 줄 수 없다는 것을 알게 되었습니다. 장애아동이든 일반아동이든 선천적이 아닌 후천적인 장애와 난관(편부모,
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