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평등하게 의료 서비스를 받을 권리를 의미한다. 건강 상태에 관계없이, 그리고 인종, 성별, 경제적 지위 등 개인의 사회적 배경에 상관없이 모든 사람이 동등한 수준의 의료 서비스를 받을 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. 이에 개인과 공동
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평등을 해소할 수 있는 강력한 도구라는 점에서 예방적 사회복지의 핵심 요소이다. 교육은 개인의 능력을 개발하고, 더 나은 직업과 생활 수준을 가능하게 한다. 빈곤의 악순환을 중단할 수 있으며, 사회 전체에 걸쳐 영향을 미친다. 예를 들
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평등과 빈곤은 자동차의 두 바퀴처럼 같이 붙어 다닌다. 불평등이 심한 곳에는 빈곤이 함께하고 사회적인 갈등이 따라온다. 불평등과 빈곤이 심하면 인간이 살기에 불편한 사회가 된다. 범죄와 질병이 확대되고 편안하게 돌아다니기 어려운
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평등과 빈곤은 자동차의 두 바퀴처럼 같이 붙어 다닌다. 불평등이 심한 곳에는 빈곤이 함께하고 사회적인 갈등이 따라온다. 불평등과 빈곤이 심하면 인간이 살기에 불편한 사회가 된다. 범죄와 질병이 확대되고 편안하게 돌아다니기 어려운
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평등, 빈곤, 토지 황폐와, 생물다양성 훼손 등이 기후변화와 상호작용하면서 악순환을 유발한다. 기후변화 위험과 영향은 인류와 자연이 변화하는 여건에 적응한다면 제한적인 범위 내에서 줄여나갈 수 있다. 기후변화를 억제하기 위한 행동
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평등, 우애의 이념을 표방한 시민계급을 중심으로 봉건적인 구체제와 절대왕정을 타도함으로써 민주주의와 자본주의의 발전의 길을 연 전형적인 시민혁명으로 파악된다. 프랑스 혁명은 보통 전형적인 시민혁명으로 간주된다. 자유, 평등, 우
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평등성을 매개하며 전개되었다. 조세의 수평적 형평성이 아니라 수직적 형평성을 문제 삼는다. 근로소득자와 자영업자 간, 사회보험에서 직장 가입자와 지역 가입자 간의 형평성 논란이 수평적 형평성의 문제라면, 부자감세론은 고소득·
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평등을 경험할 수 있도록 교육기관을 변혁하는 것이다. 베네트(Bennett)는 다문화교육이란 민주주의적 가치와 신념을 기반으로 하는 교수-학습을 의미하며, 모든 학생의 지적, 사회적, 개인적 발달을 최대한 촉진시키는 것을 목적으로 하는 교
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I. 서 론
민주주의 교육은 인간의 개성에 존엄성과 가치를 부여하고, 인간의 기본적인 자유와 평등을 존중하며 모든 인간이 민주주의적 생활을 영위하는 데 요구되는 자질을 갖춘 인간을 육성하여야 할 책임이 있다. 듀이에 의하면 민주사회
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평등한 ‘원시공동체사회’를 이루어 살았다. 신석기시대에는 농경 정착생활을 하면서 애니미즘, 토테미즘, 영혼숭배와 같은 신앙이 생겨났다.
송찬섭 외 공저, 한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 3-8쪽.
⑵ 삼국사회의
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