|
2010
- 이시훈, 성열홍, 손영화. ‘미디어, 소비자, 광고의 변화’, 한경사, 2008
- 최혜실, ‘디지털, 스토리텔링, 산업’, 계간문예, 2006
- 신지은, 박정훈 등, ‘세계의 미래학자 10인이 말하는 미래혁명;, 일송북, 2007
- 이정호, ‘블로그 시대의 기
|
|
|
고전연구학회, 2000.
김자현,「<이생규장전>의 교육적 가치와 활용방안 연구」, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문, 2010.
박현호,「『금오신화』의 문학교육론적 연구-<이생규장전>을 중심으로-」, 경희대학교 교육대학원, 2007.
이주
|
|
|
세계의 형성이며 이를 구현하기 위한 방식으로써 유가적 이상세계를 탐색하고 있음을 알 수 있다.
참고문헌
- 박태상·심치열(2016). 고전소설강독. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. [이생규장전] 분석
1. 주요 인물들의 특징
1) 최랑
|
|
|
이야기), 씨네21북스, 2012.
6. 정강자, 현행차별금지법제의 과제 : 차별금지법 제정논의를 중심으로, 이화여대 대학원, 2010.
7. 김엘림, 성차별 관련 판례와 결정례 연구 (2013,광복 후 2012년까지), 에피스테메, 2013.
8. 구미영, 고용상 성차별의 개념
|
|
|
세계의 형성과 이를 구현하기 위한 방식을 설정함으로써 유가적 이상세계를 탐색하는 것이 실제적 주제의식임을 알 수 있다.
참고문헌
- 박태상·심치열(2016). 고전소설강독. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 이생규장전
1. 주요 인물
|
|
|
화의 전설, 화서당
노성환(2002) 일본신화의 연구, 보고사
박창기(2006) 일본신화 코지키, 제이앤씨
황패강(1996) 일본신화의 연구, 지식산업사
조동일(1990) 구비문학의 세계, 새문사
윤용식 외(1996) 구비문학 개론, 한국방송통신대학교출판부 <
|
|
|
대학교 교육대학원, 2018, 국내석사
김치곤, 채영란 <유아 인성교육 프로그램의 연구동향> 유아교육학논집 17권 6호 시작쪽수 305p, 전체쪽수 29p
박선희 이경화 <유치원교사들이 이야기하는 일화기록의 한계와 과제> 한국보육지원학회지
|
|
|
고전인지, 고전이 시공을 초월하여 주는 감동이 무엇인지 느낄 수 있는 시간이었다.
Ⅳ. 참고문헌
조화태·유현옥 저, 『교육고전의 이해』, 서울:한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
플라톤(철학자) 저이환 역, 『국가론 (이상국가를 찾아가
|
|
|
대학교 대학원.
유범상, 김종해, 여유진 저, 사회복지개론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
김영화, 신원식 외 1명 저, 한국사회복지의 정치경제학, 양서원, 2007. 사회복지와인권] 안티고네의 이야기, 적극적 평등실현조치
Ⅰ. 서론
|
|
|
2010 『신자유주의 세계화의 공간들』 박훈태 외 2명 역, 문화과학사
리처드 포스터 2013 『포스터가 본 신자유주의의 위기』 한울
권지훈 저, 한국 역대 정부 경제정책의 신자유주의 성격 분석, 연세대학교, 2007
안현오 저, 신 자유주의시대 한
|
|
메뉴펼치기
