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Erikson)의 심리사회적 발달단계
< 에릭슨 이론에 대한 평가 >
< 정체감 상태 >
자아개념
아동의 자아개념
자아개념의 이동에 관한 예
자아개념의 구조
자아개념과 학업성취
교사의 전략 : 격려
도덕성이란?
도덕적 감정의 발달-정신분석
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사료된다. 1.클라이언트의 선정이유
2. 클라이언트의 인적사항
3. 클라이언트의 개인력
4. 클라이언트의 성격분석
5. 프로이드이론에 의한 분석
6. 에릭슨 이론에 의한 분석
7. 매슬로우의 욕구단계에 의한 분석
8. 해결방안
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과 자질을 뜻한다.
- personality(인성), character(인격)
다) 심리학적 측면
: 바람직한 인성은 대부분 도덕적인 요소들로 구성된다.
① 정신분석학 : 프로이트의 인성이론, 에릭슨 프롬 등의 사회심리적 정신분석 이론에서 도덕성 발달의 문제가
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정신분석이론을 대표하는 프로이트, 에릭슨이 제안한 주요 내용에 대해 설명하고 두 이론(프로이트, 에릭슨)을 비교하시오.
2. 영유아기 사회인지 및 마음이론 발달의 특징을 설명하고 마음이론 발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.
- 목
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과 환상체험, 한국학술정보,2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 융의 분석심리학 이론의 개념과 전반적 특징
1) 융의 분석심리학 이론의 개념
2) 융의 분석심리학 이론의 전반적 특징
2. 프로이드의 정신분석의 지형적, 구조적 모
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사회문제를 교육문제와 사회양극화 관점에서 예측하시오.
4.기사를 보고 심리학적 제이론을 사용하여 학생과 교장선생의 심리를 분석하고 앞으로 발생할 사회적 문제를 예측하며, 대책을 강구하시오.
5.위의 기사를 보고 정신역동이론 입장
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프로이트 심리학의 기본이론. 서울: 배재서관.
박광호 역(2003). 프로이트 급진주의. 서울: 종로서적
성격심리학, E.Jerry Phares, 박영사, 1997.
권중돈, 김동배, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2007. 9
김시원 역, 2006, 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런
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이론 (제 4장 참조)
2. 발달의 원리
1) 발달의 개념
(1) 발달의 시작
(2) 발달의 의미
2) 인간발달에서의 유전과 환경의 영향
3) 인간발달의 주요 원리
3. 인간발달의 단계이론
1) 피아제의 인지발달단계이론
2) 에릭슨의 성격발달단계
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정신분석적 이론에서 기초했다고 생각하기에 프로이드의 이론과의 비교를 통해 프로이드의 이론을 어떻게 확대 발전시켰는지 알아보는 것이 에릭슨의 이론을 이해하는 데에 도움이 되리라고 생각한다. 에릭슨은 프로이드의 심리성욕발달
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과 사회환경, 나남출판
이재훈 외(2002), 정신분석 용어사전, 한국심리치료연구소
조휘일이윤로(1999), 사회복지실천론, 학지사
홍숙기(2001), 성격심리(상), 박영사 1. 프로이드의 정신분석적 성격이론
2. 주요개념
1) 충동이론
2) 지형
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