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과 연배차이로 막막했습니다. 고민 끝에 재학생들로 조를 편성하여 선배들께 연락을 취하고, 사회 초년생이신 선배들부터 50대이신 선배들까지 연락되시는 분들은 무조건 찾아 뵙고 술자리와 함께 행사의 취지를 설명하고 참석 약속을 받아
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이론이 있습니다. 몇 해전 환전 문제로 찾아갔던 은행에서 우리은행은 이 감동의 고리를 잘 연결하였다는 사실을 알게 되었습니다. 울산대학교 사회과학부 어학연수 장학생으로 선발되어 처음으로 미국이라는 나라를 갈 수 있었습니다. 처음
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과정에서 팀원들과의 협업을 통해 소통의 중요성을 깨달았고, 다양한 문제를 해결하는 능력을 발전시킬 수 있었습니다.
또한, 설비의 고장을 예방하기 위한 데이터 분석의 필요성을 느끼고, 관련 교육을 수강하여 데이터 기반의 유지보수 체
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과 마케팅에 대한 이론과 실무경험을 넓히고 영어실력을 키우겠다는 목표를 세워 착실히 준비해오고 있으며 마케팅 교수님의 제안으로 학부의 조교로서 다양한 사례를 분석하며 교재 개정판 작업과 서울시청 마케팅 효과 프로젝트를 성공적
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이론의 과정은 이행의 숙련도를 높이기 위한 과정이 되어 준다고 생각하였으며, 열정을 가지고 다양한 분야에서 경험을 쌓아보고자 했던 것이 저의 학창시절 이었습니다. 봉사활동과 사회활동의 목표를 가지고 뜻이 맞는 대학 동료들과 ‘사
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과 친밀해지기 위해 사회자나 총무를 맡는 것을 즐겨합니다. 대표적인 사회활동경험으로 한 가지만 소개해 보겠습니다. 20 년 0월부터 0년간 교회 청년부에서 총무로 활동했습니다. 300명인원이 참여하는 청년부의 사업을 계획하고 이끌었습니
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심리와 행동양식들을 분석하고, Humanism이 한층 가미된 설계적 사고를 각인하도록 도와주었습니다. 기술적인 지식뿐만 아니라 커뮤니케이션과 사회현황을 바라보는 눈을 가져야 진정 최적화된, 효율성 있는 결과물을 만들 수 있다고 생각했기
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분석과 다양한 의견 수렴 후 신중하게 판단하며, 필요 시 상사와 협의하여 결정합니다.
Q15. 우체국 업무에서 중요하다고 생각하는 점은 무엇인가요?
국민에게 신속하고 정확한 서비스를 제공하며, 신뢰를 쌓는 것이 가장 중요합니다.
Q16. 공무
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분배안을 도출해 문제를 해결했습니다.
9. 숫자에 대한 이해력을 강화하기 위해 어떤 노력을 했나요?
회계원리, 중급회계, 재무관리 등 재무 관련 과목을 꾸준히 수강하며 이론적 기초를 다졌고, 실제로 기업 IR 자료와 공시보고서를 분석해보
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사회봉사활동 포함)
--팀 일원이라는 역할론을 알게한 행정인턴
--미래 사회봉사리더가 되기위해
5.컴퓨터 활용정도
--컴퓨터관련 이론, 실전지식을 통하여 전산화된 업무에 공헌
6.지원동기
--근로자의 삶의 질 향상, 한국형
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