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특수한 교육환경에 맞는 수업 매뉴얼을 만드는데 기초를 제공할 수 있도록 질적인 연구를 시도할 예정입니다. 이 연구가......(생략) 연세대학교 교육대학원 체육교육 체육 여가교육 학업계획서 연구계획서
1.자기소개
2.진학동기
3.
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재단에서 번역 봉사활동을 하였습니다. 해외도서를 번역하는 일을 담당하였는데 저의 능력이 특수봉사형태로 사회에 도움이 될 수 있다는 것을 깨닫고 뿌듯했습니다. 또한 농촌진흥청에서 해외데이터베이스를 구축하기 위해 자료조사 및 해
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재단에서 번역 봉사활동을 하였습니다. 해외도서를 번역하는 일을 담당하였는데 저의 능력이 특수봉사형태로 사회에 도움이 될 수 있다는 것을 깨닫고 뿌듯했습니다. 또한 농촌진흥청에서 해외데이터베이스를 구축하기 위해 자료조사 및 해
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재단에서 번역 봉사활동을 하였습니다. 해외도서를 번역하는 일을 담당하였는데 저의 능력이 특수봉사형태로 사회에 도움이 될 수 있다는 것을 깨닫고 뿌듯했습니다. 또한 농촌진흥청에서 해외데이터베이스를 구축하기 위해 자료조사 및 해
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특수아동을 대상으로 하는 특수교육은 성과를 만들어내는 데 오랜 시간이 걸리는 만큼 제가 지닌 긍정성과 인내심은 이곳에서 더욱 효과적으로 작동하리라 생각합니다.
제게는 따뜻한 인정도 풍부합니다. 교회와 대학 동아리활동을 통해서
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니다. 특수교육 관련 학회, 워크숍, 교육 프로그램 등에 적극적으로 참여하고, 최신 연구 동향 및 정보를 습득합니다.
저는 장애 학생들의 삶에 긍정적인 영향을 줄 수 있는 특수교육실무사가 되기 위해 헌신하고 책임감을 가지고 노력할 것입
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이러한 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것이라고 확신합니다.
3. 졸업 후 희망
교육대학원 졸업 후에는 전문성을 가진 특수교사로서 활동을 지속해 나갈 계획입이다. 교육대학원에서 연구하였던 다양한 특수교육체계 및 교수 방법들
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교육환경을 조성했습니다. 또한, 저는 특수학생들을 창의성과 문제 해결능력을 강조하는 수업을 통해 학생들이 자발적으로 학습에 참여하도록 유도했습니다. 그리고 프로젝트 기반 학습을 통해 학생들이 실생활에서의 문제에 대한 해결책을
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교육 방법을 개발하고 적용하여 학생들의 학습 경험을 풍부하게 만들어 나가고 싶습니다. 마지막으로, 저의 강점을 말씀드리면, 문제 해결능력, 원만한 대인관계 구축, 그리고 적응력입니다. 제가 특수교육실무사로서 채용된다면, 새로운 환
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1.진학의 동기
특수교육대학원에 진학하려는 동기는 오랜 시간 동안 축적해 온 특수교육에 대한 관심과, 소외받고 있는 아동들에게 보다 나은 교육적 환경을 제공하고자 하는 열망에서 비롯되었습니다. 현재 특수교육 현장은 장애 아동들에
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