|
연구소)
『유신체제의 동태와 미국의 영향』오창헌(가야대)
『유신정권의 통치행태와 중화학공업화 -정권의 사회적 기반과 통제메커니즘』
-참고서적-
『다시 쓰는 한국현대사 2』박세길 지음/ 1989‘/ 도서출판 돌베개
『사건으로 보는 한국
|
|
|
연구 - 자동차산업을 중심으로',
명지대학교 대학원 조성곤 논문 참조
▶ 자동차산업, 현대자동차, 1999年
▶ < 한국기업의 글로벌 경영 사례집 > 장세진 著
▶ 한국경제신문 (www.hankyung.com)
▶ 한국언론재단 종합뉴스데이타베이스 (www.kinds.o
|
|
|
한국교육개발원
한국과학재단(2001), 우리나라 과학영재교육의 현황과 미래비젼, 제1회 과학영재교육 활성화를 위한 학술세미나 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재교육의 당위성
Ⅲ. 영재교육의 시대적 배경
Ⅳ. 영재교육의 학습유형
1. 자율적?자기
|
|
|
연구’
산업안전보건 연구원 보고서 ‘근로시간 단축이 산업재해에 미치는 영향에 관한 연구’
노사발전재단 2012년 보고서 “교대제개편 등 근로시간 단축 성공사례집”
김상대, 노동의 인간화와 노동시간 단축, 노동경제논집 제10권, 한국
|
|
|
한국교육개발원 연구보고, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학영재(과학기술영재)의 의미
Ⅲ. 과학영재(과학기술영재)의 특성
1. 영재의 일반 심리 특성
1) 영재들은 지적 자극을 받고 싶어한다
2) 영재들은 성취감을 느끼고 싶어한다
3) 영재들은
|
|
|
한국민간신앙의 연구, 최길성, 계명대출판부
궁실,민가
한국의 고건축
남녘의 벅수, 이종철외, 김향문화재단, 1996.
그림과 명칭으로 보는 한국의 문화유산, 정영호 감수, 시공테크, 1999.
한국의 전통민가, 주남철, 대우학술총서, 1999.
마을시리
|
|
|
연구에도 기초자료로서 크나큰 양질의 자료가 더욱 도움이 될 수 있도록 바라는 바입니다. 1. 개념과 용어의 의미 파악
-‘민속’이란 무엇인가
・민속자료의 범위와 형태 변화
-‘민속학’이란 무엇인가
-‘영상민속학’이란 무
|
|
|
한국사회에 나타날 예상되는 문제를 제시하시오. 1) 문제가 무엇인지를 서술하시오. 2) 이 문제를 해결할 대안을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
사회복지개론 1. 기준이와 아름이 가족처럼 어떤 문제에 대해 상반된 견해를 갖고 있는 쟁
|
|
|
연구 자료집
이종훈(1998), 재외동포정책의 과제와 재외동포기본법의 제정문제, 입법조사분석실
최두훈(2000), 우리 국적법에 있어서 몇 가지 문제점: 북한주민과 재외동포를 중심으로, 중앙대법정논집 49
허영, 한국헌법론, 박영사
하병욱, 재외
|
|
|
한국생활과학회지.
김재인(2008). 대한민국 경제 빈곤의 카운트다운 서해문집.
김진욱(2006). 새로운 빈곤층의 대두와 정부의 정책과제 아산재단 연구총서. 집문당.
이주하(2011). 빈곤에 대한 정치사회학적 이해. 한국사회정책.
강희경(2003). 빈곤
|
|
메뉴펼치기
